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大班音乐教案小花猫和小老鼠
老鼠
给猫送礼幼儿园
大班音乐教案
答:
⑵在座位上游戏:同座两人游戏两遍,一人当猫,一人当
老鼠
。“在
音乐
的什么地方抓老鼠?”(唱到最后一个字—‘你’)请猫抓老鼠的手,老鼠将手背在身后。⑶教师当猫,幼儿当老鼠,歌词唱到“它求
小花猫
别再吃自己”时,老鼠要走到猫面前,歌词唱到最后一个字—‘你’时,老鼠才能跑回家。⑷教...
《猫捉
老鼠
》幼儿园
大班教案
答:
6、这几只老鼠也是刚刚漏网的请小朋友看大算盘听(看)题计算,抓住这些老鼠吧! 7、
小老鼠
都被抓住了,小朋友们的本领可真大,听,小花猫在表扬大家了:你们的眼睛真亮,还把小老鼠身上的满5加的题都算出来了,奖给你们一个红苹果。 下次,我们再来
和小花猫
比赛,学更多的本领。 《猫捉老鼠》幼儿园
大班教案
2 活...
小花猫
幼儿园
大班音乐教案
答:
1、学习
小花猫和
灰
老鼠
的动作 (1)个别幼儿表现小花猫和灰老鼠的走路 (2)集体听
音乐
模仿学习 要求:在边听音乐边模仿,动作夸张有趣(小花猫是怎么走的?灰老鼠是怎么走的?) 1、学习小花猫和灰老鼠的'声音 (1)教师示范,提问:小花猫和灰老鼠的声音是一样吗?那我们怎么样去唱呢?(灰老鼠声音低,小花猫的声...
《
小花猫
》幼儿园
大班教案
答:
1、
小花猫
捉跳蚤(幼儿分男女两组)女生站中间拿呼啦圈围成内圈,面向外站扮演小花猫。 2、男生围圈面向小花猫站扮演跳蚤。外圈跳蚤要逆时针不停地跳。 第一段:女生站中间做小花猫的动作,外圈的跳蚤围着小花猫做小跳动作,并眼看着小花猫。 第二段:女生花猫唱"
猫咪猫咪
",男生跳蚤唱"喵-喵-"
音乐
结束处:花...
幼儿园
大班教案
答:
2、播放录像第二部分:从来了一只小花猫到小老鼠同意小花猫救自己上来。 教师:“
小花猫和小老鼠
是好朋友吗?”“小花猫为什么要救小老鼠?”“小老鼠为什么同意小花猫救自己?”通过提问帮助幼儿理解故事内容,为下面的创编打下基础。 3、播放录像第三部分:从小花猫把小老鼠救上来到张开嘴巴要吃小老鼠。 教师引导...
幼儿园
大班音乐教案
答:
1、“
小老鼠
的礼物准备好了你们的呢?”引导幼儿做边拎肉边挑鱼的动作。 2、“你是小老鼠你怎么求
小花猫
?”“它求的时候心里怎么样?”(表情),引导幼儿创编老鼠求猫的样子。 3、创编猫得意的动作。 4、完整地用动作表演一遍,钢琴轻声伴奏。 五、学唱
歌曲
。 1、“刚才的旋律你会哼吗?我们一起用La来哼唱一...
幼儿园
大班音乐教案
答:
2、讲故事中间部分,提问:“它送礼给谁?它为什么要送礼给
小花猫
?它怎么说的?”说完18小节提问:“猜猜猫会怎么说呢?” 3、讲故事后半部分 三、带幼儿有节奏地念儿歌。“看完了,我们一起来说说”。 四、创编动作,通过动作帮助幼儿记忆
歌曲
内容。 “我们
和小老鼠
一起去送礼好吗?” 1、“小老鼠的礼物准备好...
幼儿园
大班音乐教案
答:
1、“
小老鼠
的礼物准备好了你们的呢?”引导幼儿做边拎肉边挑鱼的动作。 2、“你是小老鼠你怎么求
小花猫
?”“它求的时候心里怎么样?”(表情),引导幼儿创编老鼠求猫的样子。 3、创编猫得意的动作。 4、完整地用动作表演一遍,钢琴轻声伴奏。 五、学唱
歌曲
。 1、“刚才的旋律你会哼吗?我们一起用La来哼唱一...
幼儿园
音乐
活动
教案
答:
2、巩固小老鼠、小雄、大象的步法。 3、复习音阶的唱法。 4、乐意参加
音乐
活动,体验音乐活动中的快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 准备活动: 小老鼠、小雄、大象布偶。 活动过程: 一、进场活动:《
小老鼠和小花猫
》 二、引起兴趣 1、故事引出:一只老鼠到森林里玩,看到一幢房子。小老鼠轻...
幼儿园
音乐
活动
教案
答:
2、巩固小老鼠、小雄、大象的步法。 3、复习音阶的唱法。 4、乐意参加
音乐
活动,体验音乐活动中的快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 准备活动: 小老鼠、小雄、大象布偶。 活动过程: 一、进场活动:《
小老鼠和小花猫
》 二、引起兴趣 1、故事引出:一只老鼠到森林里玩,看到一幢房子。小老鼠轻...
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