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如何分析和评价一节体育课
评好
一节体育课
要素_体育课
怎么评
答:
评好一堂体育课,
应从体育课的具体任务出发,紧紧围绕实现体育课的目标来分析与评价
。
要注意充分肯定被评价者的优点和成绩
,在此基础上,以总结经验的方式提出不足之处,并全面分析主观与客观,内部与外部,主要与次要的各种原因,这样认真负责、实事求是的予以分析,提出一些建设性意见,以虚心探讨的方式...
怎样评价
这
节体育课
的优缺点
答:
3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。4、教学思路清晰
,过程流畅。5、教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当。6、用音乐融入课堂教学,体现新课标的精神。7、教学设计可以说比较理想。缺点:
1、课堂上细节讲解不够
。2、对学生的带动性不够。3、
整个课堂的气氛不是很活跃
...
如何评价一节体育课
的优点和不足?
答:
1、活动整体节奏偏快
。活动时教师感觉幼儿领悟能力很强,所以很多步骤实施的非常快,没有考虑到幼儿的实际理解情况。2、最后总结的时候没有让孩子们先回座位。教师在活动结束进行总结的时候孩子们还在游戏时的小房子里,所以总结显得过于仓促和混乱。
怎么样评价一节
好的
体育课
答:
8.
能够较好地体现教师的教学能力与教学基本功
。
如口令清晰、宏亮;示范正确、优美;讲解简明、易懂;保护帮助合理、到位;指导练习与纠正动作错误有效、得法
;队形调动便捷、合理;课堂常规贯彻认真、得当;安全措施得力、有效;突发事件处理及时、正确等。9.农村学校的体育课能够针对农村学校的场地器材与学...
如何评价一堂体育课
答:
一、评教学目标
。
教学目标是一节课的灵魂
,教学设计和实施教学都要围绕教学目标来进行,教学目标影响着教学内容的选择和教学方法手段的使用。评价教学目标要参考《体育(与健康)课程标准》,也要研究为达成目标所选择的教材,结合授课对象的生理和心理特点作出一个正确的评价。例如,我们在水平一的教学目标...
作为教师应从哪些方面
评价一堂体育课
?
答:
评价一节体育课
需要考虑的因素有:(l)学生的主体作用是否发挥,即看学生在体育课上是否积极主动地学习;(2)教师是否能主导课堂;(3)课的指导思想是否明确,课的、设计思路是否合理、科学;(4)课的内容是否符合学生身心发展规律;(5)课的目标是否实现。
如何评
小学
体育课
:体育课评课用语
答:
要
评价一堂
小学
体育课
,我认为应该从以下几方面来评价,一起来看看吧。一、教学目标的确定与教学内容的选择是否切实可行 新课标下的体育教学是以目标的达成来统领一切的,那么这目标的设计显得尤为重要,是否可行,就要看教师能否依据学生现有的知识、技能,提出合乎学生客观实际的目标。《体育与健康课程标准...
小学
体育课如何
评课?
答:
1
***学生的情绪、注意、意志等心理活动,处于积极状态。2***学生兴趣浓、积极性高、自觉性强,团结合作,遵守纪律,师生关系融洽。3***注意发展学生个性,勇于创新,具有开拓进取的精神。三***课后小结及记录 体育教师每
堂课
都应做出自我
评价
,总结经验教训,为下
节课
提供改进的依据。三、
体育课分析与
...
对
体育课
的
评价
意见
答:
1
、整
堂课
思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。2、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。3、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,...
你
怎样评价
这
节体育课
?
答:
5、教学内容丰富,联系
体育
知识,拓展恰当。6、用音乐融入课堂教学,体现新课标的精神。7、教学设计可以说比较理想。8、本
节课
能够突出创新精神和实践能力的培养。9、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学,提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。10、关注学生心理,每一个教学环节都重视学生的心理体验...
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