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对外汉语教学的问题
你知道吗,做
对外汉语
教师是教这些呀,来看看吧
答:
人人都会教汉语一、教外国人汉语,教什么? 外国人学汉语,因其不具备汉语基本的语言能力,
教学
要从最基本的发音说话和汉字教起,因此教外国人汉语不同于教中国人语文。有很多语文老师来应聘
对外汉语
老师,觉得自己教语文很厉害,教汉语也没
问题
。其实不然,比如最基本的二者的教学方式、方法的不同: 教汉语: -从基本发音...
对外汉语
语言
教学的
性质及特点
答:
又特别是不了解
对外汉语教学的
性质和特点,主要是因为他们往往把语言教学跟其他文化科学知识的教学混同起来,特别是跟语言学教学混同起来;把第二浯言教学跟第一语言教学混同起来,特别是跟对本族人的语文教学混同起来。所以我们讨论语言教学的性质和特点,就要拿语言教学跟语言学教学作比较,拿第二语言教学跟第一语言教学作...
对外汉语教学
目的及内容
视频时间 2006:56
对外汉语
教师应具备的条件?
答:
对外汉语教学
,看起来非常容易,其实,要想成为一名优秀合格的对外汉语教师,上好对外汉语课程是非常困难的,要求教师必须要具备一定水平的能力才能胜任。因此,对外汉语教师应该当不断培养自己的教学能力,提高自己的综合素质,这样才能适应对外汉语专业发展对教师的需要。 Ⅳ 对外汉语教师需要满足什么条件 最好是有一张IPA高级...
对外汉语
课堂纠正的研究方法
答:
3、案例分析法:案例分析法是一种通过对特定案例的分析和研究,发现
问题
和解决问题的方法。在
对外汉语教学
中,教师可以收集学生的错误表达和纠正后的表达,并将其作为案例进行分析和研究。通过分析这些案例,教师可以总结出学生常见的错误类型和纠正方法,从而更好地指导学生学习语言。提高课堂纠正的有效性的...
对外汉语
教师可以采取哪些措施来降低听力难度
答:
以上都是笔者一些粗疏的看法,听力
教学
是一门复杂的学问,单纯想依靠某一种教学法来解决
问题
是不可能的。目前,
对外汉语的
听力教学已经有了很大的发展,但是,不可否认仍然存在很多问题。作为对外汉语教师,需要我们根据实际情况,不断汲取各种合适的理论,寻求适合自身的改进方法,充分发挥语言环境的优势,不断完善综合素质,促进...
对外汉语
教师如何面试
答:
为大家说明下对外汉语教师如何面试 1. 请问你现在有工作吗,或者以前有过
对外汉语教学的
经历吗?谈谈你以前的经历。从这个
问题
可以看出,面试官对于应聘者是否有教学经验是非常看重的,有教学经验的老师可以谈谈你以前的经历,在以前的教学过程中遇到了什么问题,是怎样解决的,你对于对外汉语教师的理解,有...
对外汉语教学
方法有哪些?
答:
1,“对外汉语教学法”的课程性质和意义 1.1
对外汉语教学的
性质: 汉语作为外语或者作为第二语言的教学。 思考:对外汉语教学同“英语教学”比较相似还是跟“中小学语文教学”比较相似,为什么2,教学法的理论支柱 2.1 讨论: 思考:这些都谈到了外语教学法的理论基础,你觉得有什么共同之处。 提示:上述书中均把语言学...
对外汉语教学的
的40个语法点
答:
求百度文库
对外汉语教学的
的40个语法点,谢谢大神... 求百度文库对外汉语教学的的40个语法点,谢谢大神 展开 我来答 3个回答 #热议# 作为女性,你...这个
问题
,我要想想。这个问题,我要想一想。(2)双音节动词之间不能用“一”:这个问题,我们要研究(×一)研究。(3)动作已经完成,单音节 / 双音节动词...
对外汉语
教师需要具备哪些能力?
答:
作为对外汉语教师,大家要面对的是来自不同社会、不同文化、不同国度、不同民族的人群,这就势必会直接面临“文化阵痛”
的问题
。要学会克服“汉民族中心主义”、“中国文化优越论”的干扰,学会尊重对方的价值观念、信仰体系以及“地方性知识”,这些同时关系到
对外汉语教学的
最终效果。一、掌握丰富的语言学...
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