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小学作业发明创造
小学
一年级
创造发明
答:
小学
一年级
创造发明
如下:1、泡泡器:材料非常简单,准备好扭扭棒与串珠就可以了。将扭扭棒中间做出一个小圆环,用串珠固定,并且将手柄都串上串珠,一个美观漂亮的泡泡器就完成了。再准备泡泡水,孩子就可以吹泡泡了。2、弹射器:材料非常简单,冰棒棍、塑料勺、橡皮筋、热熔抢、废纸。先将两根冰棒根...
小学生发明
小
创造
答:
1、水管跷跷板 1.材料 粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料管一根;粗细与塑料管相当,长度5厘米的软木棍一根;软木塞两个;薄铁片两块;缝衣针一根。 2.制作工具 小钢锯、剪刀、锥子、刀子各一把。 3.制作步骤 ①把塑料管从中间截开,分成长度相等的两段,并在每段管的上下各钻一个小孔。
四年级写作文我想
发明
答:
1.
小学
四年级作文《我的
发明创造
》 我想发明一种“多功能课桌”。 由于我们现在书包里放的东西太多了,有时候学习需要的东西也太多了,书包塞不进去就得废老半天的劲才32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333337383862能把书包塞了进去。所以我想发明一种“多功能课桌”,它能根据课程表上课程自动更改用书,只...
怎样制作一项
小学生
小
发明
要简单
答:
创新小
发明
制作方法1、自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只。制作过程:1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下;2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状;3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋...
小学
四年级科学题 人们是怎样在生物的启示下进行
发明创造
的?
答:
12。锯子学的是螳螂臂,或锯齿草。13。苍耳属植物获取灵感
发明
了尼龙搭扣。14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。15。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固,这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
小学生的
小
创造
、小
发明
有哪些?
答:
速调活扳手(浙江省新昌县实验
小学
竺越):活扳手是人们的常用工具。普通活扳手是用蜗杆调节扳口宽窄的,调节慢,工效低。小作者受到速调台虎钳的启发,在活扳手的蜗杆上锉了一道槽,使扳口能在槽里自由进退,从而大大加快了调节速度。这是一项很巧妙的设计、很成功的
发明
。大压簧装卸卡具(北京市海淀...
小学生
科技创意作品
答:
小学生
都会做的简单科技小
发明
。小学生科技小发明玻璃烛台的制作方法如下:准备材料:瓶子、纸、剪刀、固体胶、笔1、把所有材料准备好以后,先把瓶子的包装纸撕下来,把瓶子洗干净,擦干备用。2、然后把纸裁剪成和瓶子中间部分的高度一样。长度要能围上瓶子一圈。3、把纸的长度对折起来,画上半个心。4、把心剪下来...
小学生
小
发明
小
创造
答:
1.我们知道通常我们的抽屉里会发现一些旧电池,但是我们也不知道还有没有电,如果放进用电器来检验很麻烦而且无法知道它电剩余量。所以,你可以做一个小验电器。方法简单如下:使用一个小灯泡,很小的那种(像挂坠或玩具灯上的,五金店都有卖)。然后用两根细漆包线分别连接灯上。两根线的另一端分别...
我的小
发明小学
作文10篇
答:
我的小
发明
范文一 今天天气有点热,我想吃冰激凌。 家里没有冰激凌,妈妈也不给我买。我想了给我办法:把酸奶放在了冰箱里,过了一夜,我把它拿出来,去掉外包装盒,放在一个杯子里。 我正在那里吃呢 ,妈妈看见了,奇怪的说:“谁买的冰激凌?”我告诉妈妈是我发明的。妈妈说:“你整聪明,用在...
作业
是谁
发明
的?
答:
孩子们也感到压力巨大,家庭
作业
似乎永远做不完,家长的责骂也永远停不下来。教育部已经注意到这一社会现象,并决定减轻学生负担,幼儿园和
小学
一、二年级已经取消家庭作业,三年级至六年级的家庭作业量也有所减少。许多网友质疑家庭作业的
发明
者罗伯特,为何要
创造
这一让学生和家长都痛苦的东西。
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