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小学作文教学的基本方法教案
小学
三年级
作文
课
教案
范文
答:
【篇一】小学三年级作文课教案范文 教学目标
1、让学生感受游戏的快乐
,并在游戏中学会作文,激发学生对作文的兴趣。 2、让学生学会观察,培养学生观察能力。 3、指导学生把游戏的过程写下来,重点抓住人物动作、语言、神态、心理活动。教学重、难点:能把观察到的人物语言、动作、神态、心理活动用文字表达出来,教学用具...
三年级上册语文
作文教案
答:
1、充分利用语文课本中的课文进行作文教学,结合具体课文内容与习作要求指导学生写好作文
。 2、利用好看图写话课本,上好看图写话课十分必要,它能锻炼学生的观察能力和思维能力,养成认真观察和思维的好习惯。 3、认真上好阅读课,在阅读教学中,重在教给学生学习写作的方法,把学到的方法运用到自己的作文当中去。 4、...
写
作文的
技巧和
方法教案
答:
对于写作水平不高、不知道怎么写
作文
的学生,建议去模仿和借鉴范文,培养写作兴趣、思路、手法,逐渐地提高写作能力。 3. 写作文技巧 作文应试技巧。 文应试技巧第一单元
写作基本
要求一、四种文体1、记叙文环境(WHERE)、人物(WHO)、情节(WHAT)时间顺序往往是记叙手法
的基本
线索应试作文的技巧,初中应试作文技巧用一些表...
小学
语文对话描写
作文
指导课
答:
1.
小学
语文
作文的教案
怎么写 一、说什么就写什么 生活是丰富多彩的,像万花筒,像七彩阳光。校内、校外,同学们聚集在一起,总有说不完的话。说话都说些什么呢?无非是向别人讲述自己每天的所看所思或亲身所经历的事情。表达自己的喜、怒、哀、乐。把自己所说的这些内容,只要用文字原原本本地写下来,就是作文,...
小学
语文写
作文
技巧试讲
教案
答:
教学目标:(写作目标)
1、扣住题眼“敬佩”,明确敬佩之意,确立敬佩之因,找到身边的写作材料
。 (知识目标)2、通过典型事例刻画人物特点,体现敬佩之因。 (情感目标)3、表达出对人物的敬佩之情,并以此为榜样。 教学重点:找准事例,明确敬佩之意,确立敬佩之因。 化解方法:1、找准敬佩之人;2、师下水引导选材,突出敬佩...
小学
人物人物描写
作文教学教案
答:
生2:我想那一个蓝气球可能会飘过大海,碰见大鲨鱼。 生3:我想那个红气球会飘过我们的校园上空,看见我们在上课…… 〔
小学作文教学设计
〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实
的方法
,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
小学
四年级
作文
指导课
答:
四年级
作文
课件篇一:
小学
四年级作文指导课
教案
一、
教学
目标 1通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人
的方法
,激发
习作的
成功感。 2通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质,懂得欣赏爸爸、感受亲情。 二、教学准备 作文纸、彩笔、课件 三、教学过程 1)高声赞美:同学们,谁能告诉老师心里话?
求一篇
小学作文的教案
答:
1、吟颂诗文 《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春辉.”2、录像引入.师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现温馨家庭生活场面,激发情感兴奋).3、引发回忆,作文指导《
小学
语文
作文教案
》.师:这是一段什么内容的录象呢?你能体会到爸爸、...
六年级语文
作文写作
技巧与
方法教案
答:
第三,要注重段落的分明。作文应该分成多个段落,每个段落都应该有一个明确的主题和观点。段落之间的转换应该自然流畅,不要出现突兀的转换。第四,要注重细节的把握。细节是
作文的
点睛之笔,可以让读者更加深刻地理解主题和意义。我们可以通过描写人物、环境、情节等方面的细节来丰富文章内容,让文章更加生...
四年级记事
作文教案
答:
二、教学准备作文纸、彩笔、课件三、教学过程1)高声赞美:同学们,谁能告诉老师心里话?在家里,你最爱的是谁?母亲是生我养我的最亲切最温柔的《
小学
四年级
作文教案
》正文开始>> 二、教学准备作文纸、彩笔、课件 四、学生自己修改草稿。 五、学生誊写作文。[设计理念] 新《语文课程标准》指出:“
写作教学
应贴近学生...
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