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小学作文教案50篇
小学
三年级
作文
课
教案
范文
答:
【篇一】
小学
三年级
作文
课
教案
范文 教学目标 1、让学生感受游戏的快乐,并在游戏中学会作文,激发学生对作文的兴趣。 2、让学生学会观察,培养学生观察能力。 3、指导学生把游戏的过程写下来,重点抓住人物动作、语言、神态、心理活动。教学重、难点:能把观察到的人物语言、动作、神态、心理活动用文字表达出来,教学用具...
三年级上册语文
作文教案
答:
三年级上册语文
作文教案
篇1 【教学目标】 1.能用自己的话写出一个完整的意思。 2.激发学生习作兴趣,调好学生习作的积极性,建立信心。 【习作设计】 一、想一想 同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在让我们把它记下来好吗? 二、说一说 1.自主学习、合作学习: ⑴读一读习作要求,同...
小学
三年级写人
作文
课
教案
及范文
答:
【篇一】
小学
三年级写人
作文
课
教案
课堂设计设想:1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。2、养成善于观察的学习习惯。3、体验人物丰富的表情变化,并能抓住细节进行适当的描写。课前准备:要求每位同学写写自己最熟悉的老师的外貌,同时摘录有关人物外貌的课文中自己最喜欢的人物形象。内容:“外...
小学
二年级
作文教案
答:
二年级
作文教案篇
一:二年级作文基础二(教案) 教案 1.1.1正确使用标点符号 1.句子中间加标点。 一般来说,表示时间、地点或称呼等的词在开头要停顿一下,加上逗号。这样,别人会听(看)得更清楚的。 2.说话语句的标点。 口诀:只要一说话,冒号(:)来站岗,上引号(“)把门打开,下引号(”)来关门。 1.1.2把句子...
小学
人物人物描写
作文
教学
教案
答:
生1:我们二年级时学过童话故事《狼和小羊》,作文指导《
小学作文教学设计
》。 生2:还有《骄傲的孔雀》、《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》。 师:结合我们知道的童话故事,想一想这些童话故事都有些什么特点? 生:把各种故事拟人化,还告诉我们一些有教育意义的道理。 (教师板书:1.拟人化。2.告诉道理3,想象丰富4故事...
环境描写
作文教案
设计
答:
[
小学生作文
指导教案]小学生作文指导
教案小学作文
指导:怎样写景 描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型,小学生作文指导教案。写景的记叙文有什么特点呢? 首先,记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占...
人教版
小学
五年级语文叙事
作文教案
答:
人教版
小学
五年级上册第二单元
作文
《二十年后回故乡》
教学设计
(含范文)五年级作文第二单元《二十年后回故乡》教学设计教学目标1、培养学生关注生活,留意家乡现状,合理想象长大以后的家乡的变化,以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情。2、二十年后都有大变化,如何表达自身的变化、家乡的变化,自己的心愿是否实现,让...
表情描写
作文教案
答:
非常讨厌写
作文
。 : 876人 29% 共有【3013】人参加调查 调查时间 : 2003年10月 调查对象:全国的中小学生 不管是面对目前的小升初考试还适应未来社会的发展,学生现在的作文学习都是令人担忧的。对于北京市即将升初中的
小学生
来讲,一部分学生要参加择校考试,另一部分学生必须参加升学分班考试。 语文测试中考试作文...
小学作文教案
怎么写???
答:
小学作文教案
十篇 吃完早点,我开了院门一看,只见人们穿着美丽的新衣服,三个一群五个一伙的,走向热闹的大街,走向光明的共产主义明天。这段话的结尾处,犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形,体现人民生活水平在***的领导下步步提高是可以的,可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系...
写
作文
备课
教案
答:
[
小学作文教案
]小学作文教案小学三年级作文教案:假如我是……[设计思路]本次作文的教学目标是:(1)引导学生展开想象和幻想,激活学生的思维,丰富学生习作的素材,小学作文教案。 (2)引导学生通过定向阅读.让学生领悟写假设类想象作文的方法。(3)采用扶放结合的方法,进步培养学生学写假设类想象作文的能力。 (4)培养学...
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