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小学英语与初中英语衔接吗
小学英语跟初中英语
有
衔接吗
答:
有啊,英语时态就是最好的衔接
,小学只学了4种时态:一般现在时(四年级全年),一般将来时(五年级上册),现在进行时(五年级下册),一般过去时(六年级全年);初中加了4种时态:现在完成时,过去完成时,过去进行时,过去将来。如果你前面4种时态不会的话,你后面4种时态很难学习,小学到初中就...
初中英语和小学
的有
衔接吗
?
答:
初中和小学的英语并不是衔接关系
。七年级的英语就是从字母、音标开始学起的,后面的语法知识也都是重复小学的,比如不定冠词的用法、一般现在时等。学生要跟着老师走,一步一个脚印,基础差的孩子,也可以赶上来,只是比基础好点的学生要辛苦些。如果小学的英语课比较规范,初中老师上课的进度会比较快。
小学英语和初中英语
,是连贯下来的吗,还是说,初中英语是重新开始的_百度...
答:
一般的来说,
小学与初中的知识是连贯的
。初中肯定要以小学为基础的,但是从目前的教材来看,初中英语与小学英语的难度区别很大。初一开始,英语在单词量、语法、句法、篇幅等方面增加了很高的难度。一般小学毕业刚升上初中学英语都会倍感吃力的。所以初中英语需要更多的时间和精力去努力钻研。
如何做好
小学和初中英语
教学的
衔接
答:
解决好
中小学英语
教学之间的
衔接
问题.第一,要提高教师自身素质.由于小学英语处于开设初期,师资力量匮乏,许多学校都存在非英语专业教师担任小学英语教学岗位.主要表现在未受过专业培训就直接上岗,自身语音语调不标准、基本语法知识不正确,导致学生出现错误性知识.所以难免受到
中学英语
教师的抱怨.近几年来,通过在...
如何做好
初中与小学英语
教学的
衔接
答:
要确保小学教学向初中教学平稳地过渡,
初中英语教学就必需做好中、小学英语教学方法的衔接和教学内容、教学任务的衔接
。2.做好中小学教学方法的衔接。小学英语教师依据小学生心理、年龄特点特别注重创设教学流程,采取形式多样的教法,积极创设情景,把听、说、读、写和活动有机地结合起来,既活跃课堂气氛,...
如何解决
小学
,
初中英语
教学的
衔接
问题
答:
it》教材。而很多小学
和中学英语
教师都没有认真研究过、甚至没有看过对方的教材,导致了小学英语教师不了解中学、特别是初一的英语教学内容和目标,而中学教师不了解小学生的实际基础,出现重复教学的现象。因此,开展
中小学英语
教学内容上的
衔接
研究是我们广大中小学英语教师迫在眉睫,义不容辞的科研工作。
现在
小学
三年级开始学
英语
,到了
初中
是重新开始吗还是接着学?我看了女 ...
答:
到了
初中
,那是接着学的,再重头学那就没有任何意义了。
小学
的
英语
相对比较简单的,不仅单词相对的少,而且课文相对简单的,一般的是几个单词或者十几个单词。到初中复杂了许多,一般的都是二十几个新单词一课,而且课文相对要长很多的。而且中考的英语,是会考英语作文的,那是有单词数量要求的。
上海教育出版社的
小学英语
教材
和初中英语
教材是衔接版吗?
初中衔接
小学...
答:
是的,七年级上册的前三个单元左右就是复习
小学
学的知识的
小学英语与中学英语
怎样
衔接
?
答:
其实
小学英语和中学英语
关系不大 到初一第一学期时会从最最基本从头学起 小学主要是有个接触
小学英语和初中
以后学习的英语联系是否很大?
答:
这……怎么说呢,如果说一点联系也没有,那是不可能的!但是如果是
小学英语
学的不好会对初中有很大的影响,这也是不对的!这样说吧,如果在小学英语学得很不错的话,在
初中英语
,尤其是初一这一学年的英语学习中会有很大的帮助的!因为初一里的单词大部分都是在小学这几年里所学的单词的基础上又...
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