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小班音乐大拇指反思
《
大拇指
》幼儿园
小班
下学期
音乐
教案
答:
1、学会分辨
大拇指
和小拇指,并熟悉它们的名称。2、学习跟唱
歌曲
,尝试创编,激发幼儿参与游戏的兴趣。3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。4、通过
音乐
活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。活动准备:双手的大拇指与小拇指分别画上逼真的`笑脸。重难点分析:学习跟唱歌曲,激发幼儿参与游戏的...
小班音乐
活动
大拇指
教案
答:
1、和
大拇指
打个招呼。 2、我们小朋友有没有大拇指?老师与小朋友一起唱大拇指、小拇指的歌。帮助幼儿熟悉
歌曲
。 3、小结:我们的宝宝都认识了自己的大拇指,也都知道了小拇指在哪里,你们太棒了! (三)游戏(价值取向:在
音乐
中体验拇指游戏的快乐。) 1、老师出示小指偶。 3、幼儿自选一个指偶套上,边唱边玩。
幼儿园
小班大拇
哥教案
答:
教师唱幼儿名字,幼儿接唱
歌曲
。老师用歌曲唱到哪位小朋友的名字,哪位小朋友就接唱歌曲。六、游戏《找朋友》。—请全体幼儿起立围成一个大圆圈,圆圈中间有个小舞台,教师示范:站在小舞台上去找朋友,如:把歌词中的
大拇指
改成想找朋友的名字来唱并要求幼儿做动作,唱到名字的小朋友唱歌做着动作回...
小班音乐
活动手指歌教案
答:
教师引导幼儿用手指做相应的模仿动作,如食指――刷牙,
大拇指
――按门铃。 幼儿提出动作内容,教师带领幼儿按
音乐
节奏动作。 活动延伸: 1.区角活动:提供手指木偶,幼儿结伴或独自游戏,唱到哪个手指时,就把手指木偶套在相应的手指上唱“我在这里!我在这里!你好不好。”如结伴玩,可以讲两个木偶碰一碰,表示相互问好...
小班音乐
五指歌教案
答:
大拇指
是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀。(一一从身后握拳伸出大拇指,然后左右摇摆两次,并做按喇叭的动作3次)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,哗哗哗。(伸出食指,做搓衣服的动作4次,然后往下做搓衣服的动作3次;个子最高是哥哥,哥哥拍皮球,嘭嘭嘭,(依次学习动作到自己敲小鼓)四、幼儿表演,活动结束...
幼儿园
小班
教案
答:
放进场
音乐
手指家庭幼儿与教师做动作走进教室围坐地垫上。天手指娃娃还给我们带来一首好听的歌儿呢,名字叫
大拇指
。咦,你们的小手在哪呀?小手上都有什么呀,大拇哥、二拇弟、中山羊、四小弟、小妞妞。五根手指五根手指转转转,变成大老虎,大拇哥,二拇弟,中山羊,四小弟。本文分享了幼儿园朽9月份的教学内容,涉及了...
小班音乐
教案
答:
大拇指
是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀。(一一从身后握拳伸出大拇指,然后左右摇摆两次,并做按喇叭的动作3次) 爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,哗哗哗。(伸出食指,做搓衣服的动作4次,然后往下做搓衣服的动作3次;个子最高是哥哥,哥哥拍皮球,嘭嘭嘭,(依次学习动作到自己敲小鼓) 四、幼儿表演,活动结束。 引导幼儿再次听教师边...
幼儿园
小班
游戏教案
答:
幼儿园
小班
游戏教案 篇1 小班室内游戏有许多:如手指游戏:手指游戏一 目标:认识手指名称 方法:两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作. 一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对]
大拇指
见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手大拇指各弯曲一次] 食指见面...
《两只小鸟》
小班音乐
教案
答:
《两只小鸟》
小班音乐
教案1 活动目标: 1、熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的内容,学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲。 2、尝试用不同的动作表演小鸟。 3、喜欢参与音乐游戏体验游戏的快乐。 活动准备: 1、小鸟的指偶两只,颜色不一样,分别套在教师左右手的
大拇指
上。 2、大树一颗,系在教师身上,已学过鸟飞的动作(经验...
幼儿园
小班
游戏活动教案认识小手
答:
师:它们都是好朋友,老大叫什么呀?(
大拇指
)师:边做动作边唱大拇指歌(此时幼儿和教师一起做)。师:依次认识食指、中指、无名指、小拇指。师:都认识了小手,现在我们来做一套手指操。请小朋友们跟着我把手指一个个伸出来。大拇指睡了,食指睡了,中指、无名指、还有小拇指大家都睡了。(嗯,大...
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