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小鸭子音乐教案大班
幼儿园
大班音乐教案
答:
幼儿园
大班音乐教案
篇1 师:远处游来
小鸭子
的叫声有什么变化? 幼:越来越响。 (二)通过倾听音乐,尝试探索小朋友歌唱与小鸭子说话情节匹配 师:小鸭子非常愿意和大家做朋友,说心里话,你们听听歌中哪些地方小鸭子和小朋友在一起说话(幼儿听音乐后交流) 幼A:小鸭子游过来后。 幼B:小朋友唱歌的时候。 评析:幼儿在...
幼儿园
大班音乐教案
答:
幼儿园
大班音乐教案
篇1 活动目标: 1.能用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲,注意自己歌声与伴奏音乐、同伴歌声的协调统一。 2.学习并理解休止符;体会说唱歌曲的节奏美和韵律美。 3.积极参与活动,充分享受歌唱活动的快乐。 4.感受音乐的欢快热烈的情绪。 5.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 活动准备: 节奏图(下面...
幼儿园
大班音乐教案
《
鸭子
上桥》
答:
一、学
小鸭子
走路进场(听《鸭子上桥》的
音乐
)今天,天气真好,鸭妈妈要带鸭宝宝们出去玩。听音乐入场。刚才你们玩得真开心,请鸭宝宝坐在小椅子上。 二、幼儿有节奏地轻声念歌词并随数字变化拍手,做手势,感受数字的递增和递减郑老师知道你们特别喜欢小鸭子,现在真的来了一群小鸭子,那我们一起用拍手的方式来欢迎它们...
幼儿园
大班音乐
游戏
教案
《数
鸭子
》含反思
答:
幼:《数鸭子》。师:这首
歌曲
第一部分讲了什么?幼:
小鸭子
从远处游来。活动反思:教具设计巧妙,在节奏练习中创设了小鸭过马路走红绿灯的情境,抽象的休止符用红灯来表示,浅显易掌握;演唱部分的教具是一张背景图,简单的图片实用性强,尤其是教师迅速在图上贴上鸭子,让幼儿快速反应出鸭子数量,在...
幼儿园
大班音乐教案
《迷路的小花鸭》
答:
幼儿园
大班音乐教案
《迷路的小花鸭》1 活动目标 ⒈理解歌词内容以及歌曲表达的不同感情,在学唱的基础上,能根据图谱,使用欢快和慢柔的声音表现两段歌词所表达的不同情感。 ⒉尝试创编第二段小朋友送小花鸭回家的歌词及小花鸭、鸭妈妈和小朋友之间的对话,尝试以音乐剧的形式对歌曲加以表演。 ⒊产生同情、关心他人...
幼儿园
大班音乐教案
答:
1、感受节奏儿歌的韵律之美,尝试自编相应节奏动作及儿歌伴奏有趣、诙谐的特点,提高幼儿音乐节奏能力。 2、学习自编节奏词,体验创编的乐趣。 幼儿园
大班音乐教案
篇2 活动背景: 《数鸭子》这首歌曲生动活泼,富有节奏感,歌词浅显易懂,深受幼儿喜爱,甚至许多幼儿听着听着便已回唱了,并且模仿
小鸭子
叫着。我们立即抓...
幼儿园
大班
歌唱
教案
答:
幼儿园
大班
歌唱
教案
篇1 【活动目标】 1、体验五河民歌的演唱风格,感受
歌曲
的轻松有趣。 2、学会演唱歌曲,能简单进行创编。 3、喜欢地方民歌,产生热爱幼儿园的情感。 【活动准备】 反映幼儿园新事的PPT,图谱若干,歌曲录音。 【活动过程】 1、导入 (l)师:小朋友们好,我是安徽五河的梁老师。今天我带来两句五河...
幼儿园
大班音乐教案
答:
9、想象走路的孔雀样子并创编舞蹈动作——配音乐加上弹簧步。 四、活动延伸我们小朋友跳得真不错,老师建议可以几个小朋友合作一起表演孔雀舞,排一些队形,作为演出节目在北石小剧团里表演,好不好? 幼儿园
大班音乐教案
篇3 师:远处游来
小鸭子
的叫声有什么变化? 幼:越来越响。 (二)通过倾听音乐,尝试探索小朋友歌...
幼儿园
大班音乐教案
答:
(2)请表达能力强的两个小朋友听音乐完整表演一遍。 (3)请幼儿找一个好朋友面对面站好,和教师一起练习舞蹈。 3.请幼儿排成双圈表演舞蹈,引导幼儿每跳完一次,交换一个舞伴,体验和好朋友一起跳舞的快乐。 幼儿园
大班音乐教案
篇3 活动背景: 《数
鸭子
》这首歌曲生动活泼,富有节奏感,歌词浅显易懂,深受幼儿喜...
幼儿园
大班音乐教案
答:
幼儿园
大班音乐教案
篇2 活动背景: 《数鸭子》这首歌曲生动活泼,富有节奏感,歌词浅显易懂,深受幼儿喜爱,甚至许多幼儿听着听着便已回唱了,并且模仿
小鸭子
叫着。我们立即抓住这一有利教材,对此曲进行改编,编成了二声部合唱的游戏活动,并制成了电脑课件,提供给幼儿看图创编小鸭叫声,使幼儿在学小鸭叫声中进行合唱...
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