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幼儿园小班教案玩皮球
幼儿园小班皮球教案
答:
2、玩“听口令举雪花片”的游戏 请
幼儿
每人拿一种图形雪花片,大小各一片,听教师的口令举雪花片,如举大的圆形雪花片,举小的正方形雪花片等等。 3、玩“拣
皮球
”游戏 幼儿围在皮球周围念儿歌。“小小皮球真调皮,一眨眼儿跑掉了。”念完儿歌后,教师把大小皮球向四周滚出去,幼儿分散捡皮球,捡到皮球后说,“我捡...
小班
游戏运
皮球教案
7篇
答:
一、游戏准备:按顺序排好二、1、老师教授儿歌大
皮球
,小皮球大大,小小拍皮球,拍皮球上上,下下前前,后后骨碌骨碌一骨碌骨碌二骨碌骨碌三哎呦哎呦,皮球滚下来。
幼儿
跟老师读数遍师:"刚才的儿歌好听吗?我们宝宝一起来一边做动作一边念儿歌好不好?"大皮球,小皮球(双手的大拇指和食指伸直相对做一个圆弧状,前一句双手...
幼儿园小班
游戏
教案
答:
幼儿园小班
游戏
教案
篇1 【活动目标】 1.学习滚球的方法,练习将
皮球
从起点滚到终点,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。 2.在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中,逐渐探索又快又稳的滚球方法,产生玩球的愿望和兴趣。 3.在活动中努力听清教师的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。 【活动准备】 ...
小班
亲子小游戏我和
皮球
做朋友
教案
答:
请一对
幼儿
做拍球人和小
皮球
,先请2-3对示范,最后所有幼儿自由结伴,游戏结束指导要求:1、要求幼儿根据儿歌内容的节奏,以及听好老师的口令,进行游戏。 2、当皮球拍的轻的时候,幼儿跳得低,当皮球拍的高的时候,幼儿跳得时候就要高。 3、活动中,教师提醒个别幼儿不去牵拉其他小朋友,避免手拉伤。 教学反思: 在整...
小班教案
:调皮的大
皮球
答:
小班教案
:调皮的大皮球2 设计思路:
玩皮球
是孩子们所喜爱的一项户外活动。尽管小班孩子小,动作协调性差,较难掌握玩球的技巧,但他们始终对此有着浓厚的兴趣。张文豪小朋友说:为了让孩子们了解为什么大皮球这么调皮?由此选择了这一活动主题。活动目标:1、激发
幼儿
的好奇心、求知欲以及科学探究精神...
幼儿园小班
游戏
教案
答:
幼儿园小班
游戏
教案
篇1 【活动目标】 1.学习滚球的方法,练习将
皮球
从起点滚到终点,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。 2.在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中,逐渐探索又快又稳的滚球方法,产生玩球的愿望和兴趣。 3.在活动中努力听清教师的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。 【活动准备】 ...
幼儿园小班玩
球
教案
答:
幼儿园小班玩
球
教案
篇1 活动目标:1.发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。2.发展幼儿四散跑及灵活躲闪的能力,喜欢进行球类活动 重点难点:控制球按指定方向滚动。活动准备:1.已初步掌握左右手拍球的方法。2.红、黄、绿、蓝小旗各一面。3.彩色
皮球
若干、大呼啦圈一个。活动过程:一、开始部分...
皮球
真好玩的
小班
健康
教案
答:
户外画上大圆圈,皮球几只 活动过程 (一)准备部分:1. 队列及口令练习。2. 活动准备操(热身运动)活动手腕,脚腕,膝盖等部位,跟
幼儿
一起说儿歌边做动作。(二)基本部分:1.引起幼儿的兴趣导入新课。2.跟幼儿一起做热身运动。3.出示大皮球,介绍游戏名称,老师问“你会怎样
玩皮球
?”4.鼓励...
小班
游戏我有一个大
皮球教案
答:
5.培养
幼儿
敏锐的观察能力。活动准备 1.教学光盘 2.大
皮球
一个 3.一只小猴的画 活动过程 一.导入新课 1.出示大皮球 提问:(1).小朋友快来看,今天老师给你们带来了什么?(大皮球)(2)大皮球上有什么呢?(一只小猴)(3)你们喜欢小猴吗?谁来学一学小猴的样子。(4)大家玩过皮球吗?好玩吗?2.播放...
好玩的
皮球
答:
幼儿园小班
活动
教案
《好玩的
皮球
》活动目标:1、初步感知球的基本特征,简单了解球的种类;2、尝试球的多种玩法,体验玩球的乐趣;3、发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。活动过程:一、开始部分:幼儿在音乐的伴奏下来到活动场地,活动身体的各部位肌肉及关节 二、基本部分:1、出示海洋球,(由室外滚进...
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