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有关皮球设计大中小班教案
幼儿园
小班皮球教案
答:
幼儿园
小班皮球教案
篇1 活动目标: 幼儿学会比较物体的大小,能用“大”或“小”来表述物体,体验物体的相对性。 活动准备: 1、各种实物(如碗,皮球等) 2、雪花片大的,小的和幼儿人数相等。 3、大小皮球各半,大小筐各一只。 活动过程: 1、比比哪个大,哪个小 逐一出示各种实物(如碗,皮球等)每种大小各一...
小班
游戏运
皮球教案
7篇
答:
小班
游戏运
皮球教案
篇1 活动目标: 1.学会儿歌并能够根据儿歌的内容作出相应的动作。 2.体验参与集体游戏的快乐。 活动准备: 音乐 活动场地活动重难点: 一边念儿歌一边做动作活动过程: 一、游戏准备:按顺序排好二、1、老师教授儿歌大皮球,小皮球大大,小小拍皮球,拍皮球上上,下下前前,后后骨碌骨碌一骨碌骨碌二骨...
幼儿园
小班皮球教案
答:
幼儿园
小班皮球教案
篇1 教学目标: 1、能用灵巧的歌声,清晰地演唱唱曲《拍皮球》并能按图谱用双响筒和三角铁为歌曲伴奏。 2、通过演唱歌曲,来表达小朋友对花皮球发自内心的喜爱之情。教学重点: 能用灵巧的歌声,清晰地演唱《拍皮球》并用打击乐器为歌曲伴奏。教学难点: 1、感受二四拍的节奏特点。 2、后半拍...
小班
亲子小游戏我和
皮球
做朋友
教案
答:
小班
亲子小游戏我和
皮球
做朋友
教案
1 活动目标: 1、以肢体动作来表现皮球弹跳的特性 2、能够根据信号作出反应 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 游戏过程: 1、开始部分:请看我来拍皮球。我先轻轻拍,然后用力拍。幼儿观察拍球的力度和"球"...
精品
小班教案
三篇
答:
小班教案
篇1
设计
思路:玩
皮球
是孩子们所喜爱的一项户外活动。尽管小班孩子小,动作协调性差,较难掌握玩球的技巧,但他们始终对此有着浓厚的兴趣。张文豪小朋友说:为了让孩子们了解为什么大皮球这么调皮?由此选择了这一活动主题。活动目标:1、激发幼儿的好奇心、求知欲以及科学探究精神和集体荣誉感。...
幼儿园
小班皮球教案
答:
幼儿园
小班皮球教案
篇1 教学目标: 1、能用灵巧的歌声,清晰地演唱唱曲《拍皮球》并能按图谱用双响筒和三角铁为歌曲伴奏。 2、通过演唱歌曲,来表达小朋友对花皮球发自内心的喜爱之情。教学重点: 能用灵巧的歌声,清晰地演唱《拍皮球》并用打击乐器为歌曲伴奏。教学难点: 1、感受二四拍的节奏特点。 2、后半拍...
幼儿园大班《我和
皮球
做游戏》
教案
答:
幼儿园大班《我和
皮球
做游戏》
教案
1 活动
设计
背景:1、幼儿对拍球滚球有一定的练习基础,有个别幼儿能很好的掌握了运球的技巧。2、幼儿对学校附近的成人篮球练习很感兴趣,会自行观看并模仿对篮球表现出一定的喜爱。活动目标:1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣,培养对篮球的兴趣。2、练习排球培养动作...
拍
皮球
体育
教案
答:
拍
皮球
体育
教案
1
设计
背景 为了提高幼儿的手脑协调能力,并教育小朋友无论做什么事都要遵守规则与纪律,主要利用教具的鲜艳色彩对小朋友的吸引力和他们对感兴趣事物的模仿能力,在拍皮球的活动中来实现这一目标。 活动目标 使幼儿不仅锻炼了大脑的灵敏性与肢体的协调能力,同时还将遵守规则的习惯渗透到游戏当中,让幼...
小班教案
:调皮的大
皮球
答:
小班教案
:调皮的大
皮球
1
设计
思路 :玩皮球是孩子们所喜爱的一项户外活动。尽管小班孩子小,动作协调性差,较难掌握玩球的技巧,但他们始终对此有着浓厚的兴趣。张文豪小朋友说:“大皮球太调皮了,一点也不听话。”为了让孩子们了解为什么大皮球这么调皮?由此选择了这一活动主题。活动目标:1.激发...
小班
社会我把
皮球
滚给谁
教案
答:
小班
社会我把
皮球
滚给谁
教案
1 活动目标 1.介绍自己的名字。2.认识小朋友的名字。3.学习使用礼貌用语。4.锻炼手眼协调能力。5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备 皮球。活动过程 1.老师与幼儿围圈坐。2.老师将球放在地上,手按皮球,一边有节奏地滚动,一边按节奏说:“喂喂,我的...
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