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幼儿园瓶子教案
幼儿园
中班《
瓶子
》
教案
答:
1、
瓶子
敲击的声音都不一样的秘密都被你们发现了,这些瓶子就变成乐器,现在我就要让这些瓶子发出美妙的音乐。教师演奏。 2、你们想尝试一下吗?
幼儿
演奏。 活动反思: 瓶子——只是我们生活中随处可见的小材料,却挖掘出这么多生动有趣的活动,真是将“小”材料发挥了大作用了。只要我们用心去想,大胆去实践。相信会...
《
瓶子
》
幼儿园
中班
教案
答:
1、(出示
瓶子
)这是谁呀?(瓶子宝宝)今天瓶子宝宝要去参加朋友的聚会,可是没有新衣服,这可怎么办呀?(灶纳
幼儿
自由回答)瓶子想请你们帮忙,为他做件新衣服好吗?2、我们的衣服大多是用布料做的,老师要为这个瓶子宝宝穿上一件特别的新衣服,是用餐巾纸做的衣服。3、教师示范做新衣服的方法:...
小班
教案
《好玩的
瓶子
》
答:
“
瓶子
”也是安全的材料,能废物利用也是
幼儿园
教育所提倡的。另外我们常常看见幼儿抱瓶子、滚瓶子、踢瓶子等,他们很喜欢用各种各样的瓶子玩游戏。因此,我从幼儿的兴趣出发、挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能,设计了本次活动。考虑到本班幼儿活泼好动,尤其对新的活动材料表现出强烈的好奇心,想触摸、想玩。在活动中...
瓶子
创意
幼儿园教案
答:
2、涂好颜色以后我们用剪刀沿着
瓶子
的轮廓把它剪下来,我们漂亮的瓶子就完成了,那我们的瓶子怎么碎掉的呢(示范如何剪瓶子的缺口)剪成锯齿状,多下来的随意剪。 3、然后把你碎瓶子贴到纸上,那你们告诉我还缺了什么呢,对了就是洒出来的水,我们用滴管滴一滴在瓶子的中间,记住只要轻轻一滴,然后马上用吸管用力吹,各...
幼儿园
中班《
瓶子
》
教案
答:
幼儿园
中班《
瓶子
》
教案
1 活动目标:1. 尝试了解水量的多少产生的声音不同。2. 感受探索发现的乐趣。3. 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5. 激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1. 每组一套相同的玻璃瓶子(四个标有红黄蓝绿标记的瓶子、...
幼儿园
托班主题
教案
:好玩的
瓶子
答:
幼儿
一:往
瓶子
里塞许多东西(塞的进的东西),随后,仔细观察瓶中的东西,摇一摇,试图将瓶中的东西再倒出来。 幼儿二:尝试用脚踢一下瓶子,见瓶子滚走了,一边追,一边再用脚踢,如此重复,乐得不可开交。 幼儿三、幼儿四:手持瓶子当作武器,互相碰撞(指瓶子),听到瓶子发出声音,显得特别兴奋。 瓶子在宝宝的生活中多处...
幼儿园
大班科学游戏
教案
《
瓶子
吹气球》含反思
答:
幼儿园
大班科学游戏
教案
《
瓶子
吹气球》含反思 篇1 活动目标: 1、发现小苏打和醋混合会产生气体的科学现象,了解产生气体多少与材料的用量有关。 2、能有序的合作进行实验,体验猜想、验证、结论等基本的实验步骤。 3、对科学实验感兴趣,愿意探索身边的科学现象。 4、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断...
幼儿园
托班
教案
:我和
瓶子
做朋友
答:
一、设计意图
瓶子
在
幼儿园
的生活中多处可见,我们常常看见抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等,他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。因此,我从幼儿的兴趣出发,挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能,设计了本次活动。二、活动目标:1、引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验,感受玩瓶子所带来...
幼儿园
大班其他
教案
:废弃的饮料
瓶子
答:
1、引导
幼儿
了解废弃
瓶子
对周围环境的污染。认识到废弃瓶子可以回收再利用。2、启发幼儿动手用画、包、扎、剪、贴等技能,让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。3、初步培养幼儿的环保意识,体验创造带来的无穷乐趣。活动准备:1、收集各种废弃的瓶子并洗净晒干。2、蜡光纸、彩色卡纸、皱纹纸、水彩笔、剪刀、双面...
幼儿园
中班
教案
《好玩的可乐瓶》含反思
答:
(
幼儿
持瓶随着音乐跟着老师或自己随意创编各种动作。)(二)幼儿自由探索
瓶子
的多种玩法。1.幼儿探索瓶子的多种玩法,活动中提醒幼儿可以和小伙伴一起合作游戏。师:我们跳得可真累呀,现在可以坐在瓶子上休息一下。刚才,我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞,好不好玩?(好玩)那我们再想一下其他的玩法...
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