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幼儿园语言说课稿范文
幼儿园语言
优秀
说课稿
答:
幼儿园语言
优秀
说课稿
1 一、 教材分析 孩子总喜欢和别人比较在《猜猜我有多爱你》这个故事中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”而大兔子回应小兔子说“我更爱你”如此一来不仅确定大兔子很爱自己更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。它想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己...
中班
语言说课稿
答:
今天我
说课
的题目是
幼儿园
中班
语言
活动《春天的电话》,接下来我将从教材,教法,学法,教学过程这四方面进行说课。 一、说教材 《春天的电话》是未来出版社根据最新《幼儿园教育指导纲要》编写的中班下册语言领域的一则童话故事,用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物复苏的美好景象。内容简练、生动...
幼儿园说课稿
小班
语言
答:
幼儿园说课稿
小班
语言
篇1 一、说教材: 《三只小兔》应该说是一个“历史”比较悠久的童话故事了,那为什么孩子们对它还是青睐有加呢?因为作品采用了拟人的手法,让三只小兔成为有“人的感情、语言和思维方式“的形象。这三个形象既有兔子的特点,又有儿童的特征,因此,成了深受幼儿欢迎的”会说话的动物。这“会...
大班
语言
活动
说课稿
答:
大班
语言
活动
说课稿
篇3 一、说教材 《小狐狸请客》这一语言故事取材于教育科学出版社,
幼儿园
主题式课程《让我告诉你》主题活动中的一个分主题“我用声音告诉你”中的一个教学活动。《小狐狸请客》这个故事的特点是语言浅显、生动地讲述了小狐狸搬进了新家,请好朋友来家里做客的过程中发生的事情,教参中提供这个...
2021年
幼儿园语言说课稿范文
模板
答:
幼儿园语言说课稿范文
一:《七彩世界》 一、说教材 今日我选定的课题是幼儿园大班语言《七彩世界》主题里的一个语言教育活动《调皮的七彩光》,下头,先说说我的设计意图。经历了小班、中班的学习过程,大班幼儿的求知欲更强了,他们不但对五彩缤纷的颜色十分喜爱,并且更对五彩缤纷的自然界充满了好奇心,他们会由自然界...
幼儿园
小班
说课稿
五篇
答:
幼儿园
小班科学活动《吹泡泡》
说课稿
1、说教材幼儿是教育活动的参与者,而非被动者,活动内容必须与幼儿的兴趣需要及接受能力相吻合,我选的这次教学活动来自于小班的
语言
教材,非常适合小班孩子的年龄特点,随着天气越来越热,孩子对好玩的泡泡水也非常感兴趣,《纲要》中也强调了选材即要来源于生活,又服务于生活,随着...
大班
语言说课稿
答:
大班
语言说课稿
篇1 一、说活动设计思想
幼儿语言
的发展和幼儿的想像的发展关系密切,语言的发展提高了幼儿的认知能力,从而使幼儿的想像力也能得到发展,而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿的语言。根据幼儿直观感知的特点,我们应为幼儿创设条件,丰富生活内容,在实践中认识世界,培养幼儿创造思维,提高幼儿语言交往...
幼儿园说课稿
大班
语言
答:
幼儿园说课稿
大班
语言
篇1 一、设计意图 现在的孩子大多数是独生子女,在家里都比较娇惯和宠爱,这样就无形当中形成了诸如一些做事依赖性强,怕吃苦,怕脏怕累的不良性格。针对这一点,我设计了三只小猪盖房子这一课,通过生动有趣的故事,教育幼儿勤劳勇敢,做事不图省事,不怕苦不怕累,以期促进幼儿形成良好的品德和...
大班
语言说课稿
答:
三、
幼儿
学习诗歌《丰收的秋天》 四、学习词语:丰收、天空、稻田、小溪、白云、季节 五、组织幼儿讨论:为什么说秋天是一个丰收的季节? 1、秋天的稻田是什么颜色的?为什么? 2、出示秋天果子、庄稼成熟的图片,让幼儿感知秋天是丰收的季节。 3、教师小结。 大班
语言说课稿
篇3 活动目标: 1、理解故事并对四季的花...
大班
语言
活动
说课稿
答:
大班
语言
活动
说课稿
篇1 一、教材分析 本次谈话活动我将“快乐”作为主题,主要是考虑它有以下特点:第一,
幼儿
对“快乐”这一话题具有一定的经验基础;第二,幼儿的“快乐”每天都不一样,具有一定的新鲜感;第三,现在的孩子都是独生子女,平时家长总是尽自己的一切能力,满足孩子的一切需要,但是却发现越来越多的孩子...
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