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幼儿园语言领域目标
幼儿语言领域
教育
目标
包括哪些方面
答:
幼儿语言领域
教育
目标
包括:乐意与人交谈,讲话礼貌;2. 注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3. 能清楚地说出自己想说的事;4. 喜欢听故事、看图书;5. 能听懂和会说普通话。
幼儿园
指南五大
领域目标
是什么?
答:
五大
领域目标
:一、健康目标 1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全保证常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调灵活。二、
语言目标
1、乐意与人交谈,讲话礼貌;2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3、能注意地说出自己想说...
《上海指南》
幼儿园
大班的
语言领域目标
内容是什么?
答:
《指南》
语言领域目标
内容是:1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面,提出6个目标。强调语言领域重点在于培养
幼儿
的口语交流能力,培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面,强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会,提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书...
幼儿语言
教育的
目标
和途径
答:
教育部颁布的《
幼儿园
教育指导纲要(试行)》中对
语言领域
提出了以下
目标
:第一、乐意与人交谈,讲话礼貌;第二、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;第三、能清楚地说出自己想说的事;第四、喜欢听故事、看图书;第五、能听懂和会说普通话。 通过对《纲要》的语言教育目标的理解,可以把
幼儿语言
教育总目标划分为四个大方...
幼儿园语言领域目标
了解一下
答:
2、能用普通话大胆、连续地表达,主动与他人交流。3、学会观察,能讲述事件的完整过程。4、独立并生动地朗诵和讲述,乐意表演儿童文学作品。5、看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,喜欢进行创编活动。6、爱护图书,学会正确的翻阅图书的方法。7、关注适当丰富
幼儿
词汇:如形容词、连接词、常用虚词...
幼儿语言
能力的培养
目标
答:
小班
语言
1、引导
幼儿
注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。2、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。3、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。4、能朗诵简班5—6首儿歌,复述一个简短的故事或散文。中班语言 (一)发展
目标
1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。...
幼儿园
5大
领域目标
答:
一. 《纲要》中提出幼儿园 健康 领域的总
目标
:1.身体 健康 ,在集体生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己;4.喜欢参加 体育 活动,动作协调、灵活。二. 《纲要》中提出
幼儿园语言领域
的总目标:(1)乐意与人交谈,讲话礼貌;(2...
幼儿园语言
教育的总
目标
是什么
答:
幼儿园语言
教育
目标
,是幼儿园语言教育总的任务要求,它与幼儿园教育总目标之间存在密切的关系。当幼儿园教育总目标制定出来时,一般所说的“体、智、德、美全面发展”任务便转换为对幼儿认知、语言、动作、社会性和道德、艺术审美以及创造性、个性情感等方面的发展要求,而对
幼儿语言
方面的发展要求就可以...
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