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幼儿园说课的六个环节
幼儿园说课的
基本步骤
答:
2、说现状
。就是表述清楚现状,包括幼儿当前的智力发展情况、年龄特点、当前具备的知识技能、身心状况以及兴趣,行为习惯等状况。3、说目标。教师通过对幼儿认知、能力、情感等方面考虑,确定活动目标。在说目标过程中,要说清具体来源和依据,选择目标的理由以及目标的重点难点,这不仅是说课的重要环节,更是...
幼儿园说课的六个环节
是什么?
答:
说教材、说活动目标、说活动准备、说幼儿、说重点难点、说教学方法
。教材是课堂教学的基本基础。幼儿园教材不统一,有较多的选择。1、尽量解释清楚选择教材的目的,(如主题活动的需要、儿童认知发展水平的需要等);2、是教学材料的来源(如从儿童读物、或从儿童生活等);3、就是明确教材的难点过程,以...
幼儿园说课的
基本步骤
答:
幼儿园说课的基本步骤一. 课前组织: 老师要用歌曲,古诗,手指操等形式,让幼儿快快坐好,进入活动的状态
;二. 课前问好:?可多种形式问好,授课教师要站着,保持优美的姿态向幼儿鞠躬;三、回顾上节课的内容:授课教师带领幼儿复习上节课的知识,简单总结;四.?课程导入:可多种导入形式,故事,歌曲,谜语等等...
幼儿园说课的基本
环节幼儿园说课的
基本步骤
答:
19、 2、说学法:说学法就是说明幼儿要“怎样学”、“为什么这样学”
的环节
,教师要说出教给幼儿哪些学习方法,培养幼儿哪些能力。20、教师在说学法时要说出活动中幼儿怎样学习、依据是什么;自己在活动中如何激发幼儿学习兴趣、引导幼儿主动、积极探索的;还要讲出怎样根据班级特点和
幼儿的
年龄、心理...
幼儿园说课
包括哪些
环节
答:
环节
如下:
幼儿园说课的
基本步骤各位评委老师好,今天,我抽到的题目是 我将从说教材,说活动目标,说活动准备,说教学法,说活动过程等 几个方面来进行阐述。 说教材:本节活动是一节 XX教学活动说教材内容及在教学中的地位和作用,通过分析所选活动主题的内容特点,指明其 在整体或主题网络教学中的地位 根据课程内容简要...
幼儿园
老师如何
说课
答:
幼儿园
老师
说课的
重点
环节
二、说教学准备 幼儿园教学活动准备有别于中小学,教师在说课中,教学准备应从环境创设、材料提供、知识经验三方面考虑。环境创设指的是怎样与环境互动,内容包括创设墙饰、设计情境、布置场地等;材料提供指物质准备,包括教具、玩具、实物等,如,“人手一个皮球,每人一张图画纸……”;知识经验...
幼儿园说课
流程
答:
幼儿园说课流程,如下:大家好!我叫***今天我说课的内容是耐厅大班科学活动《……》。我说课的内容主要围绕
说教材、
说活动目标、说活动准备、说教法和说学法流程五个方面来展开。一、说教材:1、说教材内容及在教学中的地位和作用,通过分析所选活动主题的内容特点,指明其在整体或主题网络教学中的地位...
幼儿园
教师
说课稿
步骤
答:
因此,在说明活动内容时,必须说清楚教材及与教材有关的内容。说幼儿现状简要分析主要包括
幼儿的
年龄特点、身心发展状况,幼儿原有知识和基础技能的掌握情况、智力的发展情况;幼儿的非智力因素,包括幼儿的兴趣,动机,行为习惯,意志等发展状况。这一
环节
,教师要将平时对幼儿观察的零散印象,逐步条理化、...
幼儿园说课
包括哪些
环节
答:
包括活动目标,活动过程嗯,活动的结果,以及小朋友们的啊,接触的情况,还要说你所选择的活动的理由嗯,根据
幼儿的
实际情况,涉及的所教的学科
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