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幼儿园音乐游戏关键经验
音乐
律动核心
经验
是什么
答:
3. 对音乐速度的感受与表现。4. 对音乐力度的感受与表现
。5. 对音乐音色的感受与表现。6. 对音乐结构的感受与表现。7. 对音乐织体的感受与表现。8. 对音乐风格的感受与表现。以上是音乐律动的核心经验,希望对您有所帮助。
幼儿园
小班
音乐
教案《小汽车》
答:
(要求幼儿可以跟着歌曲慢慢跟)
三、学唱歌曲 1、教师边做动作边唱。 2、幼儿跟着老师一起做。 四、游戏:分享小汽车
。请幼儿将家里带来的小汽车互相交换、分享。 【活动反思】 引题“看,这是什么?”小朋友马上被吸引注意力,说到“汽车”,然后直接引出:你见过什么汽车呢?引发幼儿原有的生活经验,“消防车、...
幼儿园
小班
游戏
教案
答:
2.教师引导幼儿熟悉歌曲旋律,创编身体动作
。教师范唱歌 曲,对小猪的可爱造型和幼儿创编后的动作进行反馈,并引导幼儿倾听、
学唱歌曲
。 3、教师一边引导幼儿唱歌曲,一边带领幼儿游戏。唱到“闭上眼睛打呼噜”时,引导幼 儿轻轻打呼,睡觉时要像个木头人。 4.加入“猜同伴”游戏,教师引导幼儿猜出同伴的名字。 5.师幼...
幼儿园
打击乐活动教育随笔
答:
8、幼儿在指挥时要随时观察下面幼儿的演奏情况,用自己的表情、动作进行调控
。 9、创造性指挥要求幼儿在原有的基础上,充分发挥积极性、主动性,参与到音乐活动中去,把合作交往提到一个新的高速,要求幼儿在更高的层次上合作。 10、活动是个体社会化过程赖以实现的条件,是个性形成的中介。 11、幼儿在生活、游戏中,如...
幼儿园
找朋友教案
答:
4.教师观察幼儿钻的动作,音乐游戏后进行简单的评价,请动作协调的幼儿示范,指导低头弯腰的动作要领
。 5.请幼儿钻回家中蹲好,听指令继续游戏。 6.
鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏
。 7.游戏结束时,教师带幼儿作简单模仿动作,轻轻放松整理。 相关经验 美工:小鸡小鸭绘画、手工粘贴 认知:比较认识 小鸡小鸭 活...
幼儿园
小班
游戏
教案《找朋友》
答:
5.教师引导幼儿拉手转一转,一起成为好朋友。小结:我们是一家人,相亲相爱,都是好朋友,不打不闹。三、结束 教师带领幼儿去院子里做
游戏
。
幼儿园
小班游戏教案《找朋友》4 活动目标及
关键经验
教师为幼儿创设"找朋友"的游戏情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快...
幼儿园
小班
游戏
教案
答:
小白兔们高高兴兴随着胜利的
音乐
走出场。
幼儿园
小班
游戏
教案 篇2 活动目标及
关键经验
教师为幼儿创设"找朋友"的游戏情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐。 1、能钻过70 厘米高的障碍物,发展钻的能力。 2、喜爱参加体育游戏活动,感受与...
幼儿园
小班
游戏
教案
答:
1、培养
幼儿
的观察记忆能力。 2、培养幼儿的动手操作能力。 活动过程: 教师拿熊猫木偶和小动物们一起做
游戏
。 (一) 游戏: "翻跟斗" 1、 老师说口令:向前翻一下,要求幼儿将学具向前翻一下,(黄底色朝上)再向前翻两下,(绿底色朝上)教师巡回指导,因人施教。 2、 教师按上述方法步骤依次指导幼儿将学具向...
幼儿园
小班
游戏
教案
答:
1、乐意参加
游戏
活动,有表演的兴趣。 2、感受
音乐
的快慢,并能用相应动作表现。 3、引导
幼儿
根据已有的
经验
,理解歌词,用优美的声音演唱
歌曲
。 4、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。 活动准备: 1、小围裙、音乐、录音机。 2、玩过“买菜”游戏。 活动过程: (一)律动“买菜”: 1、师:系上了小...
幼儿园
小班
游戏
教案
答:
活动目标及
关键经验
教师为
幼儿
创设"找朋友"的
游戏
情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐。 1、能钻过70 厘米高的障碍物,发展钻的能力。 2、喜爱参加体育游戏活动,感受与同伴游戏的快乐。 材料及相关环境创设 ·场地布置:松紧带或彩绳2根...
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