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幼儿园音乐游戏的指导要点
小班
音乐游戏
教案
答:
1、培养幼儿大方、主动的个性,体验幼儿园的快乐生活。 2、鼓励幼儿与同伴交往,随着音乐找到朋友
。 材料准备: 收集不同名片,各色卡纸,彩色水笔等。 指导要点: 1、
全体幼儿坐成半圆形,跟老师律动、练声
。 2、谈话活动:“你的好朋友是谁?在哪里”激发幼儿找朋友的兴趣。 3、请5个小朋友做邀请者,1-2小节边唱...
教学性
音乐游戏的指导要点
答:
1、 教师扮大熊,幼儿扮小动物游戏。2、 个别幼儿扮大熊
,其他幼儿扮小动物自由选择造型游戏。3、
打击乐伴奏深化游戏
。幼儿按意愿扮演小动物,其余幼儿选择乐器为音乐伴奏。4、游戏规则:教师弹奏舞曲,幼儿自由结伴舞蹈。教师弹奏《熊走》音乐,扮演“熊”的幼儿按节奏走出来,扮演小动物的幼儿自由做造型...
表演区目标及
指导要点
是什么?
答:
幼儿园表演区目标及指导要点可参考下方。
一、小班表演区目标:1、喜欢参加音乐活动。2、初步感知对比鲜明的强弱、高低和快慢
。3、从优美动听和形象鲜明地歌曲、器乐曲和舞蹈等音乐作品中得到美的感受,初步理解其内容和情感,尝试以自由律动参与欣赏,用语言、表情或动作表达自己的感受。4、能随音乐做简单...
幼儿园音乐
活动教案
答:
(本环节被淘汰的
幼儿
就在头上贴个包,然后回到自己的位子上跟着
音乐
拍节奏)节奏一:|× ×××|节奏二:|× ×××|节奏三:|× ×××|节奏四:|×××|节奏五:|× ×××|(一人跳一下,最后一下一起跳)5、分组跳,根据自己组上的节奏卡,跟随音乐有节奏的跳,教师巡回
指导
。(每张桌子上都有一种节奏型,...
幼儿园
中班
音乐
活动方案流程
答:
1、激发幼儿与同伴友好相处的情感。2、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵。3,感受与好朋友友好相处的快乐
。 教学重点、难点 重点:让幼儿理解诗歌内容,能大胆地在集体面前朗诵诗歌, 难点:理解儿歌,表现儿歌 活动准备 1、小狗,小鸭,娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰2、录音机;磁性黑板一块3、幻灯片、歌曲录音 活动过...
幼儿园音乐
教案:拉个圆圈走走
答:
幼儿
根据音频中教师的提示语,手拉手围成一个圆圈,听着音频中的歌声,尝试边唱歌边和同伴顺着一个方向合拍地走,并保持圆圈不变形,在
歌曲
最后一句的句末,按照歌词的提示拉着圆圈蹲下。
指导要点
:1.幼儿拉手围成圆圈行进是活动的难点,幼儿可能只顾着走而不唱歌,各人走的方向也会不一致,教师不要...
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
(1)教师交代游戏规则并示范。 ①
重点
练习“XX XX ︱XX XX︱︱X X︱X 0︱”的节奏型。 ② 教师交代游戏规则并示范玩法:跟着鼓的节奏,说两遍自己爱吃的水果,然后念出咒语(芝麻开门,芝麻开门,变变变!)最后用自己的身体创意水果的造型。 (2)
幼儿
集体游戏:《魔法大变身》。 三、
音乐游戏
:《水果沙拉》 1、...
幼儿园音乐
活动教案
答:
1、现有,朱老师要和你们来玩一个游戏; 2、交待游戏规则; 3、
幼儿游戏
; 游戏规则: 1、幼儿边唱歌曲、边做动作,看到红灯停、绿灯行; 2、教师根据歌曲内容出示红、绿灯。
幼儿园音乐
活动教案 篇4 课题来源 活动的灵感来源于“超级玛丽”电玩游戏,这个游戏情节明了,人物的善恶清晰,孩子们都很喜欢玩。音乐原曲...
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
1、引导幼儿创编
歌曲
,巩固对附点音符和跳音的理解。 2、启发幼儿用多种方式,
重点
是运用绘画的方式记忆歌词,鼓励
幼儿的
个人独创性。 3、激发幼儿与同伴积极合作、互相帮助、快乐分享的良好情感。 活动准备: 1、知识准备:在日常生活中引导幼儿学会观察、思考提出问题,积极思维;幼儿已学过歌曲“为什么”。 2、物质准备...
经典
幼儿园音乐
活动教案范文
答:
指导要点
: 一、出示对比明显的高人与矮人的图片,请幼儿观察并自己用动作表现高人和矮人走路。教师总结
幼儿的
动作(高人走:把手举高高小脚踮起来,矮人走:把手藏背后弯弯腰) 二、引导幼儿听辨
音乐
。 1、听一听,这是谁在走?(在低音区弹音乐最后一句)再听听,现在又是谁在走?(在高音区弹奏最末一句后。) 2、听到是...
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