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幼儿抽象思维的特点
幼儿抽象思维
发展
的特点
表现在哪些方面?
答:
1、自我评价能力逐步发展
2、情感的稳定性和有意性增长 3、自理能力和劳动能力明显提高. 4、合作意识逐渐增强 5、规则意识逐步形成 6、动作灵活、控制能力明显增强 7、爱学、好问,有极强的求知欲望 8、能根据周围事物的属性进行概括和分类 9、能生动、有表情地描述事物 ...
抽象思维的特点
主要有哪些
答:
抽象思维的抽象性使它具有生动性、整体性的优点
。 (二)非逻辑性 抽象思维不像抽象(逻辑)思维那样,对信息的加工一步一步、首尾相接地、线性地进行,而是可以调用许多形象性材料,一下子合在一起形成新的形象,或由一个形象跳跃到另一个形象。它对信息的加工过程不是系列加工,而是平行加工,是面性的或立体性的。它...
简述
幼儿思维
发展的一般
特点
。
答:
[参考答案]幼儿思维发展的一般特点是:
以表象思维为主,抽象思维开始萌芽
。
幼儿的表象思维具有象征性、经验性、拟人性、表面性和固定性等特点
。(1)象征性。比如,幼儿伸出大拇指和食指比画手枪的形状,并发出“突突”的声音,这样用手指来模仿枪,就是象征。(2)经验性。幼儿的思维是根据自己的生活经验...
儿童
开始萌发
抽象思维
能力的时期是
答:
儿童开始萌发抽象思维能力大约在6至8岁。在这个阶段,幼儿开始出现抽象逻辑思维的萌芽,
如开始获得可逆性思维
。抽象思维是一种超越具体事物和情境的思考方式,
它关注于概念、原则和逻辑关系
。抽象思维能够从不同的角度分析问题,
提出假设和预测,并进行推理和演绎
。这种思维能力使人们能够更好地理解抽象概念、...
幼儿抽象思维
萌芽主要表现在哪里
答:
一、2~3岁儿童的思维特点
2~3岁是由感知运算阶段向前运算阶段过渡的时期,儿童刚完成动作协调性的发展,喜欢在玩中认识和感知世界
。这一时期的儿童在思维加工能力上以认知、记忆为主,思维加工材料以图形为主。这里所说的图形指幼儿通过感官能感知到的一切具体事物,如物体的大小、颜色、重量、软硬、香臭等,以及听到...
幼儿思维的特点
是什么?
答:
此阶段的
幼儿
在思考和解决问题的时可以摆脱动作和动作对象,他们能够做到这一点所依靠的工具叫表象。所谓表象,心理学上认为,就是当一件事物不在眼前,但在脑子里面留存该事物的形象。4、5-6岁 以具体形象思维为主,初步出现
抽象逻辑思维特征
幼儿在这个阶段能对因果关系的复杂性有自己的判断,用语言...
幼儿思维的特点
–思维方式的变化【566】
答:
思维是认知活动的核心,也是人类区别于其他动物的一个重要
特征
。在
幼儿
阶段,
儿童的
思维获得了很大的发展,
儿童思维的
方式、思维的工具和思维的具体内容都发生了较大的变化。 从思维发展的方式看,儿童的思维最初是直观行动的,然后出现具体形象的思维,最后发展起来的是
抽象
逻辑的思维。 直觉行动思维,又称直观行动思维,主要...
儿童思维
发展
的特点
有哪些
答:
幼儿期思维发展的一般特点是:以具体形象思维为主,仍具有一定的直观行动性,抽象思维开始萌芽。幼儿的具体形象思维具有具体性、形象性、
经验性、拟人性
等特点。一、具体性 幼儿思维的内容是具体的。幼儿在思考问题时,总是借助于具体事物或具体事物的表象。幼儿容易掌握那些代表实际东西的概念,不容易掌握...
幼儿
期
思维的
发展
答:
(1)
幼儿
期思维的主要
特点
是:具体形象思维 具有一定计划性和预见性;具有不清晰性和易变性;
抽象逻辑思维
开始初步发展。幼儿期思维的具体形象性:具体形象思维与直觉行动思维的主要区别在于:感知行动内化为表象。具体形象思维与直觉行动思维的另一区别在于:词的符号功能。幼儿期
抽象思维的
初步发展:1)...
幼儿的思维特点
以什么为主应注重
答:
幼儿期思维发展的一般特点是:以具体形象思维为主。仍具有一定的直观行动性,抽象思维开始萌芽。 幼儿的具体形象思维具有具体性、形象性、
经验性、拟人性
等特点。幼儿思维发展的特点是直觉行动思维,这种思维与对物体的感知与儿童自身的行动分不开,思维是在行动中进行的,不能在行动之外进行思维,与行动分...
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