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开放课堂教学模式
开放
教育的
教学模式
是怎样的?
答:
社区型、
开放
型教师是指教育工作者不局限于学校、
课堂
,教师的角色从专业型、学校型拓展为“社区型”,教师是开放型的,应和学生一道参与社区活动,在活动中对学生进行教育。这是由于全球一体化正不断地冲击和渗透着校园,学校正越来越广泛地同社区发生着越来越多的联系。因而新课程特别强调学校与社区互动...
开放课堂模式
是什么意思?
答:
开放课堂
模式是一种教育教学的创新模式,旨在实现资源共享、知识共建和深度合作。它突破传统课堂的地域限制和
教学模式
,旨在打破课程分割和知识孤岛,让学生在教学过程中能够更好地探索、提升和实践自己的能力。开放课堂模式具有资源共享、学习自由和协作共赢的特点。首先,它通过建立数字化资源库、在线课程平台...
开放式课堂模式
的理论基础是( )理论。
答:
【答案】:B 本题考查学习理论。人本主义学习理论的典型的
教学模式
包括:以题目为中心的课堂讨论模式、自由学习的教学模式和
开放课堂
的教学模式。因此,开放式的
课堂模式
的理论基础是人本主义学习理论。B项正确。A项:信息加工是指在信息加工过程中,一组很重要的结构就是图上的“执行控制”和“期望”这...
简述人本主义的典型
教学模式
答:
人本主义的典型
教学模式
有:以问题为中心的课堂讨论模式、自由学习的教学模式、
开放课堂
的教学模式,其相关内容有:1、以问题为中心的课堂讨论模式是人本主义教育理念中的核心之一。这种教学模式注重培养学生的主动性和创造性,通过引导学生对问题进行深入思考和讨论,激发他们的学习兴趣和动力。在这种模式下,...
请问什么是
开放式教学
?
答:
开放式
教育是针对封闭教育来讲的,是一种鼓励幼儿参与学习活动,以幼儿为中心的学习方式,开放性体现在:开放的空间、开放的环境、开放的课程、开放的态度、开放的资源运用。开放教育能使幼儿在融洽的人际关系中,以自由意志、合情、合理与合法的把事情有效的处理。唯有坚持这种理念与态度,才能造就一个凡事...
开放式教学模式
的理论基础 [小学数学“开放式”教学模式的实践与探索...
答:
于是,“
开放式
”
教学模式
应运而生。它是
课堂教学
的主要形式,要求学生参与多向思维,通过不同角度的探索,自己去获取、巩固和深化知识,从而在参与的全过程中发展思维,培养创新能力。 一、开放学习环境,激活学生的创造性思维 一位教育家曾说过:“就教育效果来说,很重要一点是要看教师与学生的关系如何。”的确,教学...
什么是传统课堂和
开放课堂
答:
传统课堂通常以教师为中心,采用讲授式教学,学生被动接受知识。教学环境相对封闭,师生互动较少,学生缺乏独立思考和探索创新的空间。传统课堂和
开放课堂
在
教学模式
、教学方法和教学环境等方面存在差异,但都是为了提高学生的学习效果和能力。而开放课堂则是一种以学生为中心的教学模式,注重学生的主动性和创造...
开放式课堂模式
的理论基础是什么
答:
开放式课堂模式的理论基础是人本主义。开放式素质教育作为一种全新的教育理念和人才培养机制,主要目的在于积极转换教育理念与人才培养模式。
开放式课堂教学模式
是针对封闭的、僵化的、教条的、缺乏活力的教学模式而提出的,具有丰富内涵。其大致特点辐射性。开放式课堂教学是以课堂为中心。从时间上说是向前后...
开放式课堂模式
的理论基础是?
答:
人本主义。
开放课堂教学
是一种以开放的教案为理念的教学方式,其理论基础是人本主义。体现在课堂教学上,首先,教学内容应该是开放的,教师应该选择开放性的教学内容,给学生以学习的空间,给教师以创造的空间。
什么是
开放式
素质教育
课堂教学模式
?
答:
开放式课堂教学模式
是针对封闭的、僵化的、教条的、缺乏活力的教学模式而提出的,具有丰富内涵。其大致特点如下:1、辐射性。开放式课堂教学是以课堂为中心。从时间上说是向前后辐射,从空间上说是向课堂外辐射、向家庭、社会辐射,从内容上说是从书本向各科、自然界和操作实践辐射。全过程开放、全方位...
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