33问答网
所有问题
当前搜索:
开放课堂教学模式
一年级科学
教学
措施与方法
答:
一年级科学教学计划(四) 一、指导思想: 以科学
课堂教学模式
《学案导学---自主探究》为指导思想,根据学校的发展大计和教科研的工作要点,坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨。同时结合科学课程标准,深刻领会教书育人的精神,解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展科学教学工作,积极倡导让学生亲身...
杜郎口中学
答:
当仔细品味“三三六”
教学模式
时,我们似乎熟悉而又陌生,他们正是学习借鉴了“洋思经验”和“尝试教学法”等先进经验,结合自己实际,大胆尝试,勇于创新,走出了一条“以人为本,关注生命,
开放课堂
,群体参与,师生互动,教学相长,气氛和谐,环境宽松,自主参与,个性发展”(陈培瑞、省教科所)“借鉴...
线上
教学
怎么样,谈谈看法?
答:
全球有5600万中小学生观看他的教学视频,每月600万学生登录网站。可汗的教学视频突出“学习”的过程,引发“翻转
课堂
式”
教学模式
。传统的教学模式是老师在课堂上讲课,布置作业,让学生回家练习,做作业。“翻转课堂”是学生在家完成可汗教学视频的学习,而课堂变成了老师与学生之间和学生与学生之间互动的场所...
在信息技术环境下如何进行
教学
答:
2、翻转
课堂模式
:翻转课堂模式是指将传统的
课堂教学
过程反转过来,主要采用自主学习、互动学习和小组合作等教学方式。通过信息技术,学生可以在课堂外进行学习,预习和复习等内容,而在课堂上则进行更深入的讨论和实践活动。3、分层
教学模式
:分层教学模式通过使用教育技术工具,将课堂中的学生按照基础水平划分...
教学
中有效应用数字资源的
模式
有哪些
答:
数字资源进入
课堂
,能够给学生带来展开丰富想象的空间,使学生创新思维的火花得以光芒四射,使教学环境焕然一新,教学效果日新月异。 数字化教育资源是教学媒体数字化的产物。有效地使用数字资源,能够优化教学环境、促进传统
教学模式
向信息化教学模式的变革,从而提升教师的教学水平和学生的学习能力,实现最佳的教育教学效果。
智慧
课堂
有哪些特点?
答:
第七,在教学生态
开放
上,超越效率局限,将知识学习与社会实践、社区服务、参观考察、研学旅行等有机结合。课程的不同,学习地点既可在教室,也可在社区、科技馆、博物馆和企业等,甚至在不同城市游学,以支持高质量深度学习需求。第八,在评价方式创新上,在以人为本理念下,
课堂教学
更关注学生自我发展...
创新型
课堂教学
应是什么
答:
一切为了让学生主动获取知识”为总目标。2、把课堂还给学生,营造学习与探索的氛围,让课堂充满生命活力。3、坚持“民主”是基础,“人本”为核心,“创新”促发展的教育理念。4、以
开放
性
课堂教学
为主,激发学生学习兴趣,体现教师为主导,学生为主体的互动性。5、探索具有特色的、适合自己的
教学模式
。
学为中心
课堂
内涵的理解和认识
答:
因此,以学为中心的
课堂教学
是指学生是课堂学习的主体,学生在课堂中主动完成知识和能力的建构,而不是被动地接受;教师是课堂的主导,在课堂中由知识的传授者,转变为学习活动的组织者、促进者和管理者。以学为中心的课堂教学要求改变传统的
教学模式
,从封闭式的教师讲授到
开放式
的合作互动学习,尊重学生...
课堂
要求学生工工整整坐着,是
教学
效率高的必要保障吗?
答:
一旦有个别学生游离于这个模式之外,老师就会对该学生进行提醒。如果班上有较多学生游离于这个模式之外 ,老师就会停下讲课,进行课堂纪律组织。只是,本人一直在想:这个模式是最好的
课堂教学模式
吗?本人长期反思这个现象,认为这个课堂教学模式可能并不是很好的。在这种模式下,学生的思想一定是被课堂规则...
怎么调动学生
上课
的积极性
答:
传统的
教学模式
和方法是教师注入式,课堂上教师是主宰,总是向学生灌输,学生始终处于消极、被动的学习地位,没有什么轻松、愉快而言,因而也就无兴趣可谈。课堂环境如何,对于激发学生的学习兴趣影响极大,教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习环境。其实,学生喜欢启发式教学,教师应在
课堂教学
中努力...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜