心理学书籍读后感7篇答:本书的主要内容有以下:学校教育心理学的对象、范围和意义,现代心理学的教育观,教育目标和教师发展的心理学分析,认知和社会发展与教育,儿童心理发展的一般原理,人本主义学习理论,学习的迁移、保持、遗忘,不同类型的学习,影响学习的心理因素,学生的个别差异与教育,教学设计与课堂管理中的心理学原理,学习结果的测量与评定...
第50周 《认知心理学》读书心得 Frank答:根据德国心理学家艾宾浩斯提出的 遗忘曲线理论 ,认为记忆遗忘的过程是“ 先快后慢 ”,即刚开始忘得快,后面会忘得慢。 2.2 干扰说 记忆并没有丢失,它还在我们脑海里,记忆之所以会出现遗忘,是因为信息之间互相产生了干扰。主要包括两类干扰: 一是前摄干扰。 旧记忆干扰了新记忆,例如,电话号码,之前的和之后的,...