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怎么改正语句
修改病句的方法有哪些?
答:
切忌违背原意,另起炉灶,按自己个人的意志另选一个句子去代替原句,或者添枝加叶来雕饰句子
。这样做,往往会背离原意而达不到正确改正语病的目的。三)、要善于运用多种方法进行修改。每一个病句,几乎都可以从语法、修辞、逻榻的角度来分析其造成语病的原因。这样,同一个病句,也就可以有多种不同的修改方法。至于用...
修改的原则和方法
答:
1、修改病句的原则:改通顺、改正确(不改变句子原意)
。2、修改病句的方法:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)3、修改病句的窍门:(1)
缩句法
。指对病句进行缩句、精简,去掉句子次要成分(定词、状语、补语),保留句子的主要成分(主语、谓语、宾语),从而...
语文
句子如何
改错
答:
在组织句子时可以调整、删减、增加词语,但不能改变句子意思
。 仿用句式指的是根据提供的句子,按照一定的要求写另一个句子。仿写时要注意所写的句子尽量与提供的句子做到几个相同,自述大致相同,句式相同,结构也大致相同。例如:在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,内容要照应,并构成排比句。 用友谊写一本书,一...
怎样
修改
语句
才不会出现歧义?
答:
一、修改病句:作文写好之后,我们要多读几遍,把不正确的错别字改正过来
,病句是“不正确”和“错别字”意思重复了,
应该删除其一即可
。二、检查语句是否有歧义:歧义是指一句话有多种解释,让人不明白真正的意思。例如我去看电影可以解释为我去电影院看电影或我去看一部电影的录像带等。要修改这...
小学四年级语文修改病句的类型及方法?
答:
一读二找三改四检查”。一读,读通句子,弄清原句的本意。二找,确定句子的病症。三改,对症下药
。根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法把错误改正。四检查,改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改得是否恰当,是否保持了句子的原意。
写作文时
如何
修改字词句
答:
小改主要是
纠正
语言文字上的毛病,方法是增、删、改、调.具体地说,“增”,就是充实文章的内容,添加必要的字词.“删”,就是把多余的字、词、句、段删去,把重复的内容、罗嗦的
语句
改得简洁、明白.“改”,就是,把不合理,不通顺的语句改得合理、通顺.“调”,就是把文章结构不合理和词序不对的地方作必要的...
如何
修改病句?
答:
1、语病 你看,书架上陈立着一排排崭新的图书。(词序应该换过来才通顺)桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等读物。(理由:西游记不是杂志)许多学生已经坐在里面津津有味地看书了。(读者改为,以经改为已经,的改地)2、原文
改正
走进学生阅览室,宽阔的空间,...
三年级病句
改正怎么
写
答:
修改病句
12句口诀 口诀一:没有人称怎么办,加上小明就好办!口诀二:词语重复有语病,去掉一个才高兴。(常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概)口诀三:水平提高是搭档,价格提高和降低。财产要保护,内容要丰富,质量只能提高或降低。习惯要养成,...
如何修改病句
:我对语文不感兴趣。
答:
1、首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;接着根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。 2、修改方法指导:
修改病句
要记住:遵原意,少改动。它的具体步骤和方法是: 读:读懂原句,揣摩说话人本来想说的是什么...
改病句:我们要发扬好的优点,
改正
不好的缺点。
答:
可以改成:1、我们一定要发扬优点,改正缺点。2、我们一定要发扬好的方面,改正不好的方面。优点包含好的意思,缺点包含不好的意思,原句存在语句重复。
修改病句
要在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语...
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