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我的伯父鲁迅先生是插叙还是倒叙
《
我的伯父鲁迅先生
》采用什么样写法
答:
《我的伯父鲁迅先生》采用了倒叙的写法
。(请采纳!谢谢!)
我的伯父鲁迅先生
写作方法
答:
《我的伯父鲁迅先生》作者是鲁迅的侄女(周晔),她是鲁迅的三弟(周建人)之女。
本文采用了(倒叙)的手法
,记叙了鲁迅先生(谈水浒)、(谈碰壁)(救助车夫)(关心女佣)的事情,表现了鲁迅先生(关爱劳动人民)、(慈祥)、(不怕挫折)、(爱憎分明)、(关心下一代)、(严于律己,宽于律人)...
我的伯父鲁迅先生
课文一共写了哪几件事?这篇课文的叙述顺序是什么?
答:
本文抢到的采用了倒叙的方法
,先讲伯父鲁迅先生受人爱戴,后回忆有关的事件,写了谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣四件事,从而点明了鲁迅先生受人爱戴的原因,突出了鲁迅先生的崇高品质 你是做作业吗?不懂的再来问 望采纳
《十六年前的回忆》和《《
我的伯父鲁迅先生
》表现手法相同点和不同...
答:
文章运用了首尾呼应、倒叙和对比的写作手法
。《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生的侄女周晔写的回忆伯父的纪念性文章。文中运用了倒叙的写作手法。综上所速,这两篇文章相同点都是回忆性文章,同时都运用了倒叙的写作手法。希望我的解答能对你有帮助。
《
我的伯父鲁迅先生
》的开头与结尾的关系是什么?这样写的好处是...
答:
课文按倒叙的顺序
,采用先总起,再分述,后总结的写法,课文开头先写结果(鲁迅先生得到很多人的爱戴),结尾再写原因(鲁迅先生是一个为自己想得少,为别人想得多的人),开头和结尾属因果关系。
课文通过
倒叙
的方法记叙作者与
鲁迅
之间的小故事有什么好处
答:
《
我的伯父鲁迅先生
》采用
倒叙
法来记叙作者与鲁迅之间的小故事有什么好处?(先写结果后写原因,明写结果暗写原因).答:好处在于一是可以引发思考,形成悬念,引起读者的阅读兴趣;二是便于作者调动情感,勾起对往事的深情回忆,更符合生活的真实.
我的伯父鲁迅先生是
什么写作顺序?
答:
总分总是结构
倒叙
和
插叙
应该是记叙顺序 而不是写作顺序 写作顺序应是时间顺序 空间转换顺序 事情发展顺序 这篇文章 绝对不是空间转换顺序和时间顺序 事情发展顺序还沾点边
《
我的伯父鲁迅先生
》原文
答:
伯父鲁迅先生
在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人
的伯父
一样。伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。那时候我有点...
课外阅读题有哪几种顺序?
答:
它分为两类:一是把事情的结局先写出来,然后按照时间顺序倒叙事情的发生、发展的经过;二是把后面发生的某一情节提到前面去,暂时中断中心事情的叙述而进入另一个相关的事情的叙述。比如:《
我的伯父鲁迅先生
》采用的就
是倒叙
的方法。开头先写伯父鲁迅先生去世后,好多人前来吊唁,“我”不禁产生疑问:...
六年级上册语文《
我的伯父鲁迅先生
》教学反思
答:
《
我的伯父鲁迅先生
》是一篇精读课文。课文用
倒叙
的方法记叙了“悼念伯父”、“谈《水浒传》”、“谈‘碰壁’”、“救助车夫”、“关心女佣”这五件事,作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,告诉我们伯父是一个爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的人。表达了对伯父深切的敬爱之情。 在备课时...
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