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探究合力的方法实验过程
在“
探究
求
合力的方法
”
实验
中,应进行的
步骤
是:A.只用一个弹簧秤,通...
答:
(1)进行
实验
时在明确实验原理以及实验目的基础上,要先进行实验设备的安装,即先在桌面上放一块方木板,在木板上垫一张白纸,把橡皮条一端固定在木板的 A点,然后进行实验和有关数据的测量,最后进行数据处理和仪器的整理.故答案为:EDBACFG(2)该实验中采用了“等效替换”方向,具体实验中是通过...
在《
探究合力的
求法》实验中的三个
实验步骤
如下:(1)在水平放置的木板上...
答:
(3)①
实验
中我们需要记录的是两个分力的大小和方向,所以①中的疏漏是:记录两跟细线的方向.②在白纸上根据F1和F2两个分力的大小和方向,应用平行四边形定则作图求出
合力
F.所以①中的疏漏是:根据F1和F2两个分力的大小和方向,应用平行四边形定则作图;③为了保证两次的作用效果相同,所以我们要把...
两个互成角度的力的合成规律
实验
原理
答:
一、
实验
目的 1、
探究
两个互成角度的力的合成规律。2、用作图法检验图形是不是平行四边形。二、 器材准备 方木板一块、抽屉滑道一组、滑轮两个、弹簧测力计两个、细线若干、铁架台、勾码或重物等。三、制作
过程
将抽屉滑道底轨水平固定在木板上,将滑道的两副滚珠都放入底轨内,把两个滑轮固定在...
(1)在“
探究
求
合力的方法
”的实验中,其中的三个
实验步骤
:①在水平放置...
答:
(1)该
实验
采用“等效法”进行,即一个弹簧秤和两个弹簧秤拉橡皮条与细绳套的结点时应该拉至同一位置O点,由于力是矢量,因此在记录数据时,不光要记录力的大小,还要记录其方向,这样才能做平行四边形,从而验证两个力的
合力
大小和方向是否与一个力的大小和方向相同.故三个
步骤
中均有错误或疏漏,...
探究合力的方法
的物理
实验
报告怎么写?
答:
实验步骤
(1).用图钉把一张白纸钉在水平桌面上的方木板上。(2).用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,用两条细绳套结在橡皮条的另一端。(3).用两个弹簧秤分别钩住两个细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O。(4).用铅笔描下结点O的位置和两条细绳套的方向,...
“
探究
求
合力的方法
”的
实验
如图所示,图甲轻质小圆环挂在橡皮条的下端...
答:
(1)做
探究
共点力合成的规律
实验
:我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向,用力的图示画出这三个力,用平行四边形做出两个力的
合力的
理论值,和那一个力进行比较.所以我们需要的实验器材有:方木板(固定白纸),白纸(记录方向...
探究
两个互成角度的力的合成规律
的实验
结论
答:
三、实验原理 一个力F的作用效果与两个共点力F1和F2的共同作用效果都是把橡皮条结点拉伸到某点,则F为F1、F2的
合力
,作出F和F1、F2的,如果F、F1、F2构成平行四边形,则说明互成角度的两个力的合成遵循平行四边形定则。四、
实验步骤
装置安装:在方木板上用图钉固定一张白纸,甲所示,轻质小圆环...
探究合力
与分力的关系
的实验
答:
探究合力
与分力关系的经典
实验
(1)用一个弹簧测力计拉节点:记录弹簧测力计的示数、画出方向、标注节点的位置(测力计平行于纸面但不接触、绳与测力计轴线共线)拉力大小适中,画方向时描点离节点适当远 (2)二个弹簧测力计拉节点:保证节点位置相同,记录两个弹簧测力计的示数,及方向。夹角适当...
研究共点力合成
实验步骤
答:
1.把橡皮条的一端固定在板上的A点。2.用两条细绳结在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点伸长到O点(如图)〖点拨〗经验得知两个分力F1、F2间夹角θ越大,用平行四边形作图得出的
合力
F的误差也越大,所以
实验
中不要把θ角取得太大,一般不大于90°为...
在“
探究
求
合力的方法
”的
实验过程
中:(1)用两个弹簧测力计分别钩住细 ...
答:
两弹力的大小和方向,故BD正确,AC错误.故选:BD.(2)合成的理论是平行四边形定则,故
合力的
理论值在平行四边形的对角线上,即为F;合力的实际值应通过
实验
直接测量,不需要用平行四边形定则理论,故实际值为F′,由于误差的存在,因此理论值和实验值不重合.故答案为:(1)BD;(2)F、F′.
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