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探究态度与能力的课程
培养学生
探究态度与能力的课程
是( )。
答:
【答案】:C 本题考查的是
课程
类型。根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。研究型课程注重培养学生的
探究态度和能力
。这类课程可以提供一定的目标和结论,而获得结论的过程和方法则由学生自己组织,自己探索、研究,引导他们形成研究能力与创新精神。C项正确。A项:基础型课程注重...
注重培养学生的
探究态度与能力的课程
是()。
答:
【答案】:C 解析:基础型
课程
注重培养学生基础
能力
;拓展型课程重点在于拓展学生的知识和能力,开阔学生的和视野,发展学生的特殊能力;研究型课程重点在于培养学生的探究态度与能力。
注重培养学生的
探究态度与能力的课程
是( )。
答:
【答案】:C 本题考查课程的类型。根据课程任务,可将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。其中,研究型课程注重培养学生的
探究态度与能力
。这是一类在教师指导下,由学生自主设计、自主探索来完成教学任务
的课程
。C项正确。A项:基础型课程注重培养学生基础能力。与题干不符,排除。B项:拓展型...
注重培养学生的
探究态度和能力的课程
,属于( )。
答:
【答案】:B 研究型
课程
由学生自己来提出问题,设计方案,实施并得出结论。重研究过程甚于注重结论。
注重培养学生的
探究态度与能力的课程
是( )。
答:
学校课程由基础型课程、拓展型
课程和
研究型课程构成。基础型课程强调促进学生基本素质的形成和发展,体现国家对公民素质的最基本要求。拓展型课程以培育学生的主体意识、完善学生的认知结构、提高学生自我规划和自主选择
能力
为宗旨,着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好开发学生的潜能.促进学生个性的发展和学校...
注重培养学生的
探究态度和能力的课程
,属于()。
答:
【答案】:B 解析:从课程任务的角度,课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。其中,拓展型课程注重拓展学生的知识和能力;研究型课程是一种培养学生
探究态度和能力的课程
形态。从课程的功能角度,课程可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。
注重培养学生的
探究能力与态度的课程
属于()。
答:
研究型
课程
具有如下特点:(1)注重培养学生的
探究态度和能力
。(2)这类课程可以提供一定的目标,一定的结论,而获得结论的过程和方法则由学生自己组织,自己探索、研究,引导他们形成研究能力和创新精神。(3)也可以不提供目标和结论,由学生自己确立目标、得出结论。(4)课程从问题的提出、方案的设计到...
简述基础型课程、拓展型
课程和
研究型课程的含义以及三者之间的...
答:
(3)研究型
课程
注重培养学生的
探究态度与能力
,把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。(4)三者之间关系紧密,基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。从一定程度来说,拓展型、研究型课程的学习,对基础型课程的教与学两方面都起着...
( )注重拓展学生的知识
与能力
,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的...
答:
B项:实践型
课程
强调学生在实践过程中学习,让学生在体验过程中理解和掌握知识和技能、并能够运用这些知识和技能。与题干不符,排除。C项:研究型课程注重培养学生的
探究态度与能力
。这类课程给学生一定目标,让学生自己探究,从而得出结论。与题干不符,排除。D项:从课程功能的角度,可把课程分为工具型...
七、【
课程
】之课程概述
答:
研究型
课程
注重培养学生的
探究态度与能力
。这门课程给学生提供一定的目标,让学生自己探究,从而得出结论。 三、制约课程的主要因素 1、一定历史时期社会发展的要求及提供的可能(社会需求)。 2、一定时代人类文化及科学技术发展水平(学科知识水平)。 3、学生的年龄特征,知识、能力基础及其可接受性(学习者身心发展的需求)...
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