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注重培养学生的探究态度与能力课程
注重培养学生的探究态度与能力
的
课程
是()。
答:
【答案】:C 解析:基础型
课程注重培养学生
基础
能力
;拓展型课程重点在于拓展学生的知识和能力,开阔学生的和视野,发展学生的特殊能力;研究型课程重点在于培养学生的探究态度与能力。
注重培养学生的探究态度与能力
的
课程
是( )。
答:
【答案】:C 本题考查课程的类型。根据课程任务,可将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。其中,研究型
课程注重培养学生的探究态度与能力
。这是一类在教师指导下,由学生自主设计、自主探索来完成教学任务的课程。C项正确。A项:基础型课程注重培养学生基础能力。与题干不符,排除。B项:拓展型...
注重培养学生的探究态度和能力
的
课程
,属于( )。
答:
【答案】:B 研究型
课程
由
学生
自己来提出问题,设计方案,实施并得出结论。重研究过程甚于
注重
结论。
注重培养学生的探究态度和能力
的
课程
,属于()。
答:
【答案】:B 解析:从
课程
任务的角度,课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。其中,拓展型
课程注重
拓展
学生
的知识和
能力
;研究型课程是一种培养学生探究态度和能力的课程形态。从课程的功能角度,课程可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。
注重培养学生的探究态度与能力
的
课程
是( )。
答:
拓展型
课程
以
培育学生的
主体意识、完善学生的认知结构、提高学生自我规划和自主选择
能力
为宗旨,着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好开发学生的潜能.促进学生个性的发展和学校办学特色的形成,是一种体现不同基础要求、具有一定开放性的课程。研究型课程是学生运用研究性学习方式,发现和提出问题、
探究和
解决...
注重培养学生的探究能力与态度的课程
属于()。
答:
【答案】:C 研究型
课程
具有如下特点:(1)
注重培养学生的探究态度和能力
。(2)这类课程可以提供一定的目标,一定的结论,而获得结论的过程和方法则由学生自己组织,自己探索、研究,引导他们形成研究能力和创新精神。(3)也可以不提供目标和结论,由学生自己确立目标、得出结论。(4)课程从问题的提出...
提高
学生探究
精神、
态度和能力的课程
是( )。
答:
本题考查的是
课程
的类型。按照课程的任务可分为基础性课程、拓展型课程、研究型课程。其中研究型课程是指
注重培养学生探究态度和能力
。这是一类在教师指导下,由学生自主设计、自主探索来完成教学任务的课程。题干中探究精神、态度和能力属于研究型课程。D项正确。A项:拓展型课程重点在于拓展
学生的
知识和能力...
培养学生探究
精神、
态度和能力的课程
是()
答:
【答案】:C 根据课程任务,可将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。其中,研究型课程是一种
注重培养学生探究态度和能力的课程
形态。
( )
注重
拓展
学生的
知识
与能力
,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的...
答:
C项:研究型
课程注重培养学生的探究态度与能力
。这类课程给学生一定目标,让学生自己探究,从而得出结论。与题干不符,排除。D项:从课程功能的角度,可把课程分为工具型课程、理论型课程、技能型课程和实践型课程。工具型课程侧重培养学生基本学科素养、发展学生特定技能和思维能力,为今后继续学习知识奠定...
如何在课堂教学中
培养学生
科学
探究能力
答:
因此,小学科学
课程
应以
探究
为基础,引导
学生培养
良好的科学习惯,是向学生进行科学探究的一种手段,是以从
培养学生
科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。从这个意思上讲,科学课的科学习惯直接影响着学生进行有效性的科学探究,也间接地影响着科学习惯、科学方法、科学
能力
、科学
态度
及科学精神等科学基本素养的养成。 面对新...
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