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探究求合力的方法实验结论
探究合力的方法
的物理
实验
报告怎么写?
答:
(6).改变两个力F1F2的大小和 方向 ,再重复实验几次
。(7).分析实验白纸上三个力的图示的关系,将三个力的箭头端用虚线连接起来,即可得到求合力的方法。数据处理及注意事项:(1).用弹簧秤测拉力时,应使拉力沿弹簧秤的轴线方向,橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与木板的同一平面内。(2).同...
探究
两个互成角度的力的合成规律
的实验结论
答:
探究两个互成角度的力的合成规律的实验结论如下:
一、实验目的 探究两个互成角度的力的合成规律。用作图法检验图形是不是平行四边形
。二、实验器材 方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、小圆环、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉(若干)、铅笔。三、实验原理 一个力F的作用效果与两个共点...
两个互成角度的力的合成规律
实验
原理
答:
两个互成角度的力的合成规律实验原理
:如果两个互成角度的共点力F1、F2作用于橡皮筋的结点上,与只用一个力F’作用于橡皮筋的结点上,所产生的效果相同(橡皮条在相同方向上伸长相同的长度),那么,F’就是F1和F2的合力。一、实验目的 1、探究两个互成角度的力的合成规律。2、用作图法检验图形是...
为
探究求合力的方法
,
实验
装置如图所示,将橡皮条GE的一端固定在水平木板...
答:
(1)(2)、根据力的平行四边形定则,作出F1、F2的
合力
F,按力的图示
方法
作出力F′的图示如图所示:(3)通过本
实验
,可以得出
结论
:在误差允许的范围内平行四边形定则是正确的.故答案为:(1)如图(2)如图(3)在误差允许的范围内平行四边形定则是正确的.
在
探究求合力的方法
的
实验
中,如何保证力的作用效果相同
答:
答:把两个细绳套的结点两次(第一次用两个弹簧测力计互成角度拉开,第二次用一个弹簧测力计拉)拉至同一位置O,这样对于被拉的橡皮条来说,两次拉力的作用效果相同(大小、方向均相同),因此,两次的拉力为
合力
与分力的关系。合力与分力本质上就是效果上的替代关系。只要作出的平行四边形的合力与...
高中物理力学题:在
探究求合力的方法实验
中,
答:
解析:(1)根据图线斜率求得弹簧的劲度系数k=54N/m;(2)读数时估读一位,F=2.10N;(3)作图,在同一力的图示中使用相同的比例标尺,做平行四边形,量出如图对角线的长度,根据比例标尺换算出
合力
,F合=3.3N。
“
探究求合力的方法
”的
实验
情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉...
答:
该实验中F是由平行四边形得出的,故存在一定的偏差;而F′是通过
实验方法
得出的,其方向一定与橡皮筋的方向相同.故答案为F′.(2)本实验中两次要求效果相同,故实验采用了等效替代
的方法
,故AC错误,B正确.故选B.(3)解:A、只要能记录力的方向即可,不需要两根绳子等长,故A错误.B、实验时...
“
探究求合力的方法
”的
实验
如图所示,图甲轻质小圆环挂在橡皮条的下端...
答:
(1)做
探究
共点力合成的规律
实验
:我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向,用力的图示画出这三个力,用平行四边形做出两个力的
合力的
理论值,和那一个力进行比较.所以我们需要的实验器材有:方木板(固定白纸),白纸(记录方向...
“在
探究求合力方法
”
的实验
情况如图甲所示,其中A为固定皮筋的图钉,O...
答:
F是通过作图
的方法
得到
合力的
理论值,而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于误差的存在F和F′方向并不在重合;合力与分力是等效替代的关系,所以本
实验
采用的等效替代法.故...
探究合力的方法实验
科学方法
答:
探究合力的实验
科学
方法
如下:[实验目的]探究两个非共线力合成时满足的规律。[实验原理]一个力F的作用效果和两个力、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点,所以力F就是这两个力巴和局的合力,作出力F的图示.再作出力局和F1的图示比较尺、局和F的大小和方向有何关系。[实验器材...
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