33问答网
所有问题
当前搜索:
教育的历史发展脉络
教育学――梳理
教育的
产生和
历史脉络
答:
②全面社会主义建设时期,两种
教育
制度推行,教育事业有了新
的发展
。③“文革”时期,教育遭受巨大摧残。④粉碎“四人帮”以后,人民教育事业进入蓬勃发展的新时期。自 1977年10月恢复“高考”,中国教育从此恢复了正常秩序;1978年改革开放,中国教育从此走进了改革发展的新时代。经过30年的艰辛探索,中国教育...
教育
技术
发展的历史
答:
美国教育技术产生最早,发展脉络清晰完整
,在世界上影响最大,其他国家如日本、英国、加拿大等国均以美国的教育技术理论模式做借鉴,英国、美国可作为研究教育技术发展历史的典型代表。美国教育技术的形成与发展可从三个方面追溯:一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的运用;二是个别化教学促进了以学...
我国语文课程标准
的历史发展
有哪些基本的
发展脉络
答:
《奏定学堂章程》的颁布,标志着注重实用、
发展
语言能力的现代语文
教育的
发轫和一味读经、应对科举的古代语文教育的渐趋终结。 《奏定学堂章程》作为“博考外国,参酌变通,择其宜者用之”
的历史
产物,虽然还掺合着封建礼教、科举旧习这种传统教育的特质,但主要是以欧美近代教育为真正源头、形式上从日本引进的学校制和...
中学
教育
知识与能力重点知识梳理
答:
1.国内外著名
教育
家的代表著作及主要教育思想: 国内: (1)孔子,春秋末期思想家、教育家,中国古代最伟大的教育家和教育思想家,儒家文化的代表,教育思想记载在《论语》中,孔子从探讨人的本性入手,认为人的先天性相差不大,个性差异主要是后天形成的(“性相近也,习相远也”),所以他注重后天的教育,主张“有教无类...
试比较我国与西方
教育
学
的发展历史
,分析两者在
发展脉络
、走向等方面的...
答:
西方注重个人意志、独立意志、创新意志、自由意志、强调发散思维、领域精英
我国注重集体意志、党的意志、政治意志、人人都是全才。基本上,“官本位”思想在我过教育中占有很大的影响力,虽表面上是提倡与西方一样的主张,但在实际的操作上,教育却不尽如人意,很大程度上被政治所左右。
美国
教育的历史
答:
美国
教育的历史
,从1636年哈佛学院建立算起,迄今不过300多年的历史,却成为世界上教育最发达的国家之一。其
发展
变化大致分为4个阶段:1、教育的移植阶段。从17世纪至独立前是殖民地时期,其教育是宗主国教育模式的移植。教会垄断教育,具有强烈的宗教色彩。从初等学校一直到高等学校大多为移植宗主国的学校...
“历史的发展历程”与“
历史的发展脉络
”两个词的区别是什么?_百度...
答:
“历史的发展历程”与“
历史的发展脉络
”最大的区别是:发展历程指的是历史的发展经过,发展过程的中间都发生了什么事情,这些事情的出现原因以及对历史的发展起到了什么作用等等;“历史的发展脉络”指的是
的历史
的发展过程中发生的大的事件,是研究历史的关键点,是
历史发展
的连接点。
教育
技术的名词解释_
历史
起源_特征
答:
教育
技术
的历史
起源 美国教育技术产生最早,
发展脉络
清晰完整,在世界上影响最大,其他国家如日本、英国、加拿大等国均以美国的教育技术理论模式做借鉴,英国、美国可作为研究教育技术
发展历史
的典型代表。美国教育技术的形成与发展可从三个方面追溯:一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的运用;二是...
当代中国农民
教育史
内容简介
答:
读者可以全面、准确地理解我国农民
教育的历史
轨迹和
发展脉络
。此外,该书还聚焦于新时期,以科学的视角评价我国农民教育,并为提高农民继续教育和培训的效率和效益提供了深入的思考。它探讨了如何结合市场经济规律与国情,构建适应农民终身教育和技术培训的新模式,为相关政策制定者提供了实用的策略建议。
教育
学研究方法应达到的水平
答:
首先,理解层。要能精确记忆
教育
研究方法
的历史发展脉络
,包括关键阶段和代表性人物,理解并判断每个阶段的方法特点。同时,要掌握教育研究基础概念,如研究过程和操作步骤,并能准确阐述并进行判断。其次,运用层。要学会如何选择研究主题,设计研究方案,包括文献检索、资料收集与分析,以及撰写研究报告和学术...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
教育的历史发展脉络思维导图
我国现代学制的沿革
教育的社会属性真题
国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想
中国教育从古至今的演变
简述中国教育发展的历史过程
教育的历史发展过程
教育产生的演变
简述教育的发展