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明天要远足孩子的心情是什么
课文写出了即将
远足的孩子什么的心情
?
答:
将远足的孩子激动、期待、兴奋的心情
。课文《明天要远足》写出了即将远足的孩子激动、期待、兴奋的心情。诗中的孩子激动,整夜翻来覆去无法入睡;期待,所以急切地想出门看看天上的太阳;兴奋,所以把海水的颜色想象成绿色、黄色、红色。
明天要远足
表达作者
什么
样
的心情
答:
明天要远足表达作者远足前夜一个孩子内心的激动和期待的心情
。《明天要远足》这篇课文写的是一个第二天要参加远足孩子兴奋、激动至失眠孩子对远足的无穷想象,诗歌内容简单易懂,而且小作者的心情是几乎每个孩子都有过的体验。《明天要远足》的作者方素珍,中国台湾资深儿童文学作家,长期从事童诗、童话及绘...
明天要远足
你有过课文中小朋友那样
的心情
吗向小伙伴说一说吧_百度...
答:
小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的
。想一想,自己再什么时候是激动地睡不着觉的。【摘要】明天要远足你有过课文中小朋友那样的心情吗向小伙伴说一说吧【提问】小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想,自己再什么时候是激动地睡不着觉的。【回答】出去游玩的话肯定会非常的开...
《
明天要远足
》表达作者
什么
样
的心情
?
答:
《明天就要远足》的主人公是一位学生,
诗人写出了远足前夜一个孩子内心的激动和期待的心情
。原文内容如下:翻过来,唉!睡不着。那地方的海,真的像老师说的那么多种颜色吗?翻过去,唉!睡不着。那地方的云,真的像同学说的那么洁白柔软吗?翻过来,翻过去,唉!到底什么时候才天亮呢?教学反思 1...
明天要远足的孩子是什么心情
答:
这种情况是兴奋、激动、期待和充满想象的心情
。明天要远足的孩子对即将到来的远足充满了好奇和期待,想象着远足的目的地、活动内容以及与同伴们的互动。同时,明天要远足的孩子也会感到一些紧张或不安,因为这是一个新的经历,需要适应和应对一些未知的情况。但总的来说,明天要远足的孩子的心情是充满期待...
从
明天要远足的
最后一句可以感受到文中小朋友
什么心情
答:
从
明天要远足
的最后一句可以感受到文中小朋友激动期待
的心情
。小朋友在远足的前夜激动得睡不着觉,盼着天亮,表现了小朋友激动、期待的心情和对大自然的向往,三节中都用了同一个感叹词“唉”,三次重复,一次次加重了情感的力度,表达了
小孩子远足
前的期盼心情,作品没有正面写远足,却让人实实在在...
《
明天要远足
》这篇小学课文解析如下。
答:
《
明天要远足
》课文解析如下:这篇小学课文解析如下:《明天要远足》这首诗饱含童真,凝练、传神,短短3节诗,把
儿童
独有的内心世界和
情绪
活动生动地传达出来,情趣盎然。3节诗中都用了感叹词“唉”,3次重复,一次次加重了情感的力度,所有的兴奋、激动、期待、盼望,尽在“唉”声中。所以作品没有...
明天要远足心情是
怎样的
答:
充满期待和兴奋的。当人们得知
明天要远足
时,会感到非常期待和兴奋。远足是一种户外活动,可以欣赏自然风景、锻炼身体,也可以与朋友和家人共度美好时光。当人们计划远足时,期待着新的体验和冒险。
明天要远足
,远足前小朋友还会想
什么
答:
想自己可以出去玩了。一般即将
远足的孩子
都会觉得很兴奋。觉得自己可以出去玩了。然后会开始计划自己去远足要做
什么
,带什么东西。远足(Tramp),亦称作徒步、行山或健行,并不是通常意义上的散步,可以理解为“长途步行运动”。
一年级
明天要远足
破折号表达了作者
什么
样
的心情
答:
激动和期待
的心情
。
明天就要远足
,心情格外的兴奋与激动,所以
怎么
也睡不着,破折号表示声音的延长,形象地表现了作者睡不着样子。
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明天要远足写出了孩子什么样的心情
明天要远足描写了孩子什么心情
明天要远足写出了孩子期盼的心情
课文明天要远足是什么心情
明天要远足孩子还会想什么
即将远足的孩子的心情
明天要远足有过这样的心情吗
明天要远足表达的心情
类似明天要远足的心情