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课文明天要远足是什么心情
课文
写出了即将
远足
的孩子
什么
的
心情
?
答:
将远足的孩子激动、期待、兴奋的心情
。课文《明天要远足》写出了即将远足的孩子激动、期待、兴奋的心情。诗中的孩子激动,整夜翻来覆去无法入睡;期待,所以急切地想出门看看天上的太阳;兴奋,所以把海水的颜色想象成绿色、黄色、红色。
明天要远足
表达了
什么心情
?
答:
《明天要远足》表达作者远足前夜一个孩子内心的激动和期待的心情
。《明天要远足》这篇课文写的是一个第二天要参加远足孩子兴奋、激动至失眠孩子对远足的无穷想象,诗歌内容简单易懂,而且小作者的心情是几乎每个孩子都有过的体验。《明天要远足》的作者方素珍,中国台湾资深儿童文学作家,长期从事童诗、童话...
明天要远足
你有过
课文
中小朋友那样的
心情
吗向小伙伴说一说吧_百度...
答:
小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的
。想一想,自己再什么时候是激动地睡不着觉的。【摘要】明天要远足你有过课文中小朋友那样的心情吗向小伙伴说一说吧【提问】小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想,自己再什么时候是激动地睡不着觉的。【回答】出去游玩的话肯定会非常的开...
《
明天要远足
》表达作者
什么
样的
心情
?
答:
《明天就要远足》的主人公是一位学生,
诗人写出了远足前夜一个孩子内心的激动和期待的心情
。原文内容如下:翻过来,唉!睡不着。那地方的海,真的像老师说的那么多种颜色吗?翻过去,唉!睡不着。那地方的云,真的像同学说的那么洁白柔软吗?翻过来,翻过去,唉!到底什么时候才天亮呢?教学反思 1...
《
明天要远足
》
课文
解析
是什么
?
答:
《
明天要远足
》
课文
解析如下:这篇小学课文解析如下:《明天要远足》这首诗饱含童真,凝练、传神,短短3节诗,把儿童独有的内心世界和情绪活动生动地传达出来,情趣盎然。3节诗中都用了感叹词“唉”,3次重复,一次次加重了情感的力度,所有的兴奋、激动、期待、盼望,尽在“唉”声中。所以作品没有...
《
明天要远足
》这一课主要描述了哪两件事情?
答:
《
明天要远足
》是方素珍写的一首儿童诗,诗歌表现了远足前夜一个孩子内心的激动和期待之情。2016年,本诗入选人民教育出版社新版小学一年级语文教科书,为第7组第9课
课文
。作者中国台湾资深儿童文学作家,长期从事童诗、童话及绘本故事的创作、翻译以及语文教科书的编写。历任海峡两岸儿童文学研究会理事长、...
明天要远足
中的我要去干
什么
答:
旅行。《
明天要远足
》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。生动形象地描写了小主人公因明天要去远足,就是我要去旅行的意思,控制不住内心喜悦而睡不着的情景。《明天要远足》是方素珍写的一首儿童诗,虽然文字中没有直接写远足,但是却让人实实在在感受到一个孩子对远足的向往。
明天要远足课文
共有几节
答:
三个小节。自然段及段落大意:全文共3个小节:1、写了小朋友远足前一天激动得睡不着觉,期待看到多彩的大海。2、写了小朋友睡不着,期待看到洁白柔软的云朵。3、写了小朋友睡不着,希望天赶快亮。《
明天要远足
》是方素珍写的一首儿童诗,诗歌表现了远足前夜一个孩子内心的激动和期待之情。
明天要远足课文
为
什么
睡不着
答:
兴奋。
课文
《
明天要远足
》小作者翻来覆去睡不着的原因是因为明天要远足,小作者心里一直想着那地方的海,那地方的云,期待好玩的事情,是太兴奋了,所以睡不着。
小学一年级
课文
《
明天要远足
》中的“我”为
什么
翻来覆去睡不着?_百度...
答:
《
明天要远足
》中的“我”翻来覆去睡不着的原因是:明天要远足,小作者心里一直想着那地方的海,那地方的云,期待好玩的事情,是太兴奋了,所以睡不着。 《明天要远足》原文如下: 翻过来...唉!睡不着。那地方的海,真的像老师说的那么多种颜色吗? 翻过去...唉!睡不着。那地方的...
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