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最后的常春藤叶试题
阅读下面课文节选,回答后面题目。(8分)老贝尔曼是住在楼下底层的一...
答:
(写对两个手法得2分,人物性格意思对就可以得2分。)小题2:
最后的常春藤叶
。可以使小说产生出人意料的效果(欧·亨利式结尾),也给读者留下了想像的空间。(答出“最后的常春藤叶”得1分;好处答出1点给1分,答出2点给3分。) 小题1:
试题
分析:本题考查塑造人物形象的方法以及分析人物的...
最后的常春藤叶
阅读题目
答:
9. 作者为什么在文中画线出三次写到琼珊躺着“一动不动”这一细节?请简要回答。(4 分)10. 小说略去贝尔曼先生画“
最后的常春藤叶
”的过程,有何作用?请简要分析。(4 分)11. 小说最后一句体现了欧·亨利小说“在意料之外,又在情理之中”的结尾艺术。请结合全文进行简要赏析。(6 分)
【记叙文阅读06】中考-结尾段落的作用(转载)
答:
06
最后的常春藤叶
【中考真题链接一】滴水之恩紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍,孤单地走在山路上。我是搭赶集的车来到这个地方的,去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔,再回到先前下车的小街时,集市早已散了。街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望:“公交...
【记叙文阅读06】中考-结尾段落的作用(转载)
答:
一夜的风雨吹打,砖墙上还挂着一片
藤叶
。它是
常春藤
上
最后的
一片叶子。 靠近茎部仍是深绿色,可锯齿形的叶子边缘已枯萎发黄,它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上。 “最后一片!我以为它不在了。今天它一定会落,我也会死的。”琼珊说。 白天总算过去了。暮色中,那片孤零零的藤叶紧紧地依附在靠墙的枝上。...
高一语文第七课里的
最后的常春藤叶
的阅读理解题
答:
具体原文:“依我看,她的病只有一成希望。”他说,一面把体温表里的水银甩下去。“那一成希望在于她自己要不要活下去。人们不想活,情愿照顾殡仪馆的生意,这种精神状态使医药一筹莫展。你的这位小姐满肚子以为自己不会好了。她有什么心事吗?”“叶子,
常春藤
上的叶子。等
最后
一片掉落下来,我也...
欧亨利被誉为什么?
答:
《
最后
一片
常春藤叶
》被编入上海九年级语文课本。名 句:“这时一种精神上的感慨油然而生,认为人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的,而抽噎占了其中绝大部分。”(《欧・亨利短篇小说选》)问题九:莫泊桑欧亨利契科夫的短篇小说各自特点以及风格是什么 莫泊桑继承了福楼拜、巴尔扎克、斯汤达等现实主义...
1、文章中的“
最后
一片
藤叶
”指的是什么?它与文章中的琼西、贝尔曼先生...
答:
这篇文章是欧 亨利的《最后一片叶子》,一译《
最后的常春藤叶
》。高中的时候看过,大学时又读过一次,一如他的成文风格,结局总是出人意料却又在情理之中。很喜欢亨利的作品,他的文章很真实。对于这种高中语文题目,你可以这样回答:这里的“最后一片藤叶”是贝尔曼先生画上去的,它不仅是一幅绘画...
小说《
最后
一片
藤叶
》中,是谁挽救了琼珊?从他们共同救助琼珊的行动中你...
答:
总之,
最后的常春藤叶
给琼珊带去了生的希望,从而挽救了她的生命。(2) 冬天一定会到,树上的叶也一定会落尽——藤叶也不例外。不要以为这是树木斗不过天,它是无能的,也是无奈的。因为这恰恰体现了树木的一种智慧,为了明年春天的萌发,它实在没有必要死守着最后一片叶子,苦苦地挣扎,为此耗尽...
《
最后的常春藤叶
》题目含义~
答:
《
最后的常春藤叶
》讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去,在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。他为绘制这杰作付出了生命的代价,但青年画家却因此获得勇气而活了下来。歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格——舍己救人。 这篇小说...
写作文青叶
常春藤
答:
1. 仿照
最后的常春藤叶
写一篇作文 在一个偏僻茂密的丛林里,从陆地到空中几十米的地方,几乎都被乔木所覆盖,它们伸展开枝叶,贪婪地掠夺了丛林里所有阳光。丛林底层,却是另一番景象:一层层的枯叶,阴暗潮湿,暗无天日,似乎隔绝断了一切植物的生长希望。可谁也不会想到,常春藤的芽儿却从这死寂般的枯叶堆下冒出来。
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