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分析最后的常春藤叶题目
《
最后的常春藤叶
》
题目
含义~
答:
《
最后的常春藤叶
》讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去,在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。他为绘制这杰作付出了生命的代价,但青年画家却因此获得勇气而活了下来。歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格——舍己救人。 这篇小说...
阅读下面课文节选,回答后面
题目
。(8分)老贝尔曼是住在楼下底层的一...
答:
(写对两个手法得2分,人物性格意思对就可以得2分。)小题2:
最后的常春藤叶
。可以使小说产生出人意料的效果(欧·亨利式结尾),也给读者留下了想像的空间。(答出“最后的常春藤叶”得1分;好处答出1点给1分,答出2点给3分。) 小题1:试题
分析
:本题考查塑造人物形象的方法以及分析人物的...
《
最后的常春藤叶
》
题目
含义~
答:
这片贝尔曼以生命为代价画上去的叶子唤醒了琼珊对生的渴望,给了她生命的勇气,这片叶子包含着爱,象征着希望。
课文为什么已
最后的常春藤叶
为
题目
呢!
答:
因为这是全文的伏笔所在;是老画家毕生的最好的杰作,是挽救青年画家生命的重要因素。
最后的常春藤叶
阅读
题目
答:
9. 作者为什么在文中画线出三次写到琼珊躺着“一动不动”这一细节?请简要回答。(4 分)10. 小说略去贝尔曼先生画“
最后的常春藤叶
”的过程,有何作用?请简要
分析
。(4 分)11. 小说最后一句体现了欧·亨利小说“在意料之外,又在情理之中”的结尾艺术。请结合全文进行简要赏析。(6 分)
最后的常春藤叶
阅读
题目
答:
他们一起上楼,琼珊睡着了。他们默默地看着窗外
的常春藤
,然后贝尔曼离开了。大雪和冷雨不停地下。“把窗帘拉起来,我要看看。”琼珊第二天早晨命令苏艾。然而,看呀!一夜的风雨后,砖墙上还挂着一片
藤叶
。它是常春藤上
最后的
一片叶子。靠近茎部仍是深绿色,但叶边缘已枯萎发黄,它坚强地挂在一根离地...
最后的常春藤叶
标题的作用
答:
1、首先阅读
题目最后的常春藤叶
标题的作用的内容。2、其次结合所学知识对其进行
分析
。3、最后结合全文进行作答即可。
《
最后的常春藤叶
》一文的教学设计与反思
答:
要求你用两句话概括,并且两句话里都要包括课文的
题目
“
最后的常春藤叶
”。 明确:女画家琼珊因肺炎而生命垂危,她把生命维系在最后的常春藤叶上;老画家贝尔曼在风雨交加的夜晚画了最后的常春藤叶,挽救了琼珊的生命,却失去了自己的生命。 反思:既是预习成果的展示,又训练了学生的概括能力,新颖的形式也会引起学生的兴趣...
【记叙文阅读06】中考-结尾段落的作用(转载)
答:
06
最后的常春藤叶
【中考真题链接一】滴水之恩紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍,孤单地走在山路上。我是搭赶集的车来到这个地方的,去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔,再回到先前下车的小街时,集市早已散了。街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望:“公交...
高二语文《
最后的常春藤叶
》教案设计
答:
(二)从探讨
题目
的涵义入手
最后
一片叶子:对琼珊而言:表层义:叶子的飘落 隐喻义:生命的飘逝——玄想,当最后一片叶子掉下来,我也要去了 “我想摆脱一切,像一片可怜的,厌倦
的藤叶
,悠悠的往下飘”“惟恐那个虚弱的像枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的微弱牵连,真会撒手而去”“当她与尘世和...
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