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最大的整十数与最小的两位数的和是
最大的整十数
多少,
最小的
整十
数是
多少
答:
最大的整十数是
90,
最小的
整十数是10。相差(80)90-10 =80
两位数
加整十数、可以把两位数分成
整十数和
一位数、先把这两个()数...
答:
可以把
两位数
分成
整十数和
一位数、先把这两个(整十)数相、加得的数再与(一位)数相加。举例说明如下:1、两位数22加整十数40:先把22分解成20(整十数),2(一位数)。2、先把这两个(整十)数相:20+40=60。4、加得的数再与(一位)数相加:60+2=62。即22+40=62。
100以内
的两位数
中,十位上的
数和
个位上的数相差9的数是多少,这个数加上...
答:
我们知道个位数最小是0,
最大是
9 十位上的数和个位上的数相差9 那么十位上的数与个位上的数只能是9和0,其他的数相差均小于9 由于是
两位数
,十位数不可能是0 所以这个数只能是90 又因为最小
的整十数是
10 故这个
数与最小的整十数
相加得100 ...
课外数学小知识三年级下册
答:
3. 把21,26,65,99,
10
,35,18,77分成若干组,要求每组中任意
两个数
都互质,至少要分成几组?如何分?4.三个质数的乘积恰好等于它们的和的7倍,求这三个质数。 5. 两个自然
数的和是
72,它们的
最大
公约
数与最小
公倍数的和是216,这两个数分别是几?6. 某个七位数1993□□□能够同时被2、3、4、5、6、7...
人教版一年级下册数学《
两位数
减一位数、
整十数
》教案
答:
35-20是
两位数
加整十数(不退位):十位减十位,个位不变。板书 两位数加一位数、整十数 个位加个位,十位不变。 十位加十位,个位不变。《两位数减一位数、整十数》教案(二) 教学目标 1、通过直观,使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数
和整十数的
口算方法。2、通过人人参与口算方法...
用2.5.6.0.组成
的整十数
中,
最大的
三位数
和最小的
三
位数的和是
答:
650+250=900
除数是
两位数的
除法一般按照什么法?
答:
除数是
两位数的
除法,一般按照(四舍五入)法,把除数看作和它接近的(
整十数
)来试商。在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进"1",这种取近似数的方法叫做四舍五入法。但特殊之处在于,...
看下面数学题
答:
这个密码“同时是2和5的倍数”,说明它是10的倍数,即它是
整十数
。从“所有因数
的和是
42”可以知道,这个密码必定小于40,1因为40的因数有1、40、2、20、……只有20符合要求。所以答案是20。
怎样估算
两位数
乘
整十数
?
答:
两个因数中不是整十数或整百数的估成与其最接近
的整十数
或整百数(可估大可估小),再相乘。乘法估算 教学目标:1、使学生掌握乘法估算的方法,会进行
两位数的
乘法估算。2、培养学生估算的意识,归纳概括、迁移类推的能力,以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力。3、养学生学习数学的兴趣,自主...
一个因数是170,另一个因数是
两位数
中
最大的整十数
,这个两天因数的积是...
答:
两位数中的
最大的整十数是
90,所以
两个数的
积=170×90=15300 答:积是15300
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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