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根据基础教育课程改革纲要的规定
《
基础教育课程改革纲要
(实行)》
规定
我国中学课程设置“综合实践活动...
答:
【答案】:B 本题考查《
基础教育课程改革纲要
(试行)》。《基础教育课程改革纲要(试行)》
规定
,我国中小学课程设置“综合实践活动”开设的时间为小学三年级至高中。B项正确。A、C、D三项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。【特别说明】教育部在2017年9月25日印发的《中小学综合实践活...
7.当前我国
基础教育课程的
管理机制是什么?
答:
当前我国基础教育课程的管理机制是:国家、地方、学校三级管理制度。解释分析:2001年颁布的《
基础教育课程改革纲要
》明确
规定
我国基础教育课程管理制度实行的是国家、地方、学校三级管理制度;省级教育行政部门根据国家对课程的总体设置,规划符合不同地区需要的课程实施方案,包括地方课程的开发与选用;学校在执行...
综合实践活动
课程
:实质、潜力与问题
答:
按照《
基础教育课程改革纲要
(试行)》
的规定
:从小学至高中设置综合实践活动,并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。综合实践活动课程的精神与真义,综合实践活动课程的困境与问题,有哪些呢? 一、综合实践活动课程的实质 《综合实践活动指导纲要·总纲(征求意见...
国家
课程
标准是什么的依据
答:
法律分析:国家课程标准是教材编写、教学、教学评估、考试命题的依据。法律依据:《
基础教育课程改革纲要
》 一、课程改革的目标 2.基础教育课程改革的具体目标:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。改变课程...
2001年
教育
部颁布了什么
答:
2001年,教育部颁布了《
基础教育课程改革纲要
(试行)》。一、颁布原因:改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。二、课程改革涵盖范围:为贯彻《中共中央国务院关于深化
教育改革
全面...
( )明确
规定
实行国家、地方和学校三级
课程
管理体制。
答:
【答案】:A 2001年,《
基础教育课程改革纲要
(试行)》明确
规定
实行国家、地方和学校三级课程管理体制。至此,我国的课程管理体制在逐步完善和成熟起来。
我国
基础教育课程改革
中国家课程标准包括哪些内容?
答:
可以说,课程标准中
规定
的基本素质要求是教材、教学和评价的灵魂,也是整个
基础教育课程的
灵魂。这也正是各国极其重视
课程改革
,尤其是极其重视课程标准研制工作的重要原因。现在英美等国纷纷组织全国最强的力量、投入大量物力经费研制各科课程标准,表现出他们对国家课程标准的日益重视。无论教材怎么编,无论...
我国新一轮
基础教育课程改革的
具体目标包括
答:
我国新一轮
基础教育课程改革的
具体目标包括课程功能的转变、课程结构的改革、课程内容的改革、课程实施的改革、课程评价的改革、课程管理的改革。1、课程功能的转变 《
纲要
》指出,要“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确...
什么是新课改?新
课改的
主要内容是什么
答:
新课改是新一轮
基础教育课程改革
。上世纪末,中共中央、国务院提出要“深化
教育改革
,全面推进素质教育”,新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。新课改的主要内容是:1、课程目标方面:反对过于注重知识传授,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的...
简述我国
基础教育课程改革的
目标与内容
答:
我国新一轮基础教育课程改革的基本目标 (1)总体目标 全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 (2)具体目标 《
基础教育课程改革纲要
(试行)》提出了新一轮课程改革的六项具体目标: ①实现课程功能的转变。 ②调整和优化课程结构。
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