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梁衡中学生散文选读后感
梁衡散文读后感
答:
梁衡散文读后感
1 国庆期间,我阅读了梁衡先生的散文集《把栏杆拍遍》,这本书将我深深地吸引住了。 由于时间上的关系,我只来得及将第一单元中的内容细细品读。这本书共分为四个单元,第一单元:作者是通过10个历史名人来谈政治,谈人生,论哲学;第二个单元,是在讲一个作曲家,一个歌唱家,一个科学家和一个在生活...
梁衡
《把栏杆拍遍》
读后感
作文
答:
梁衡
《把栏杆拍遍》
读后感
1: 打开书本,这句话便得到了印证。书中一位位令人印象深刻的人 士,一幅幅美轮美奂的景色,一段段 难以忘却的情怀,一句句真情流露的 话语……吸引着我,在我的脑海中挥 之不去。梁衡先生用手中的笔为我们 写就一篇篇颇具古色古香的“工巧
散 文
”。他细腻传神的勾画或许是其与 ...
把栏杆拍遍
读后感
答:
把栏杆拍遍读后感3 万千感慨万千愁,一路风雨一路歌
。翻开梁衡的散文集《把栏杆拍遍》。第一篇就是《把栏杆拍遍》,取自辛弃疾的《水龙吟》:“……把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意。”就是这篇文章,让我重新认识了“人中之杰,词中之龙”的辛弃疾,开始了解这位马背上的大词人。 “醉里挑灯看剑,梦回吹角...
晋祠
梁衡读后感
答:
晋祠
梁衡读后感
:梁衡先生最早是以其山水游记
散文
《晋祠》而闯进我阅读视野的,此后,我便留意起这位官员作家,他竟 没有让我失望。《晋祠》是梁衡1982年发表在《光明日报》上的作品,当年即入选
中学
语文教材。后来他的散文《觅渡觅 渡渡何处》和《夏感》也入选中学教材。读到这样美妙的文字,就让我格外...
求3篇
梁衡中学生散文读后感
,300字
答:
这是一个与人物评传性质的
散文
,为我们塑造一个全能的,但命运多舛的爱国诗人纪揭示的形象是如何鑫齐骥从爱国者的的爱国诗人过程和原因。 文章是全文的总第一款,它告诉读者,辛弃疾为了探讨如何成为爱国诗人的爱国志士,而这个过程是如何决定他的字,他自己在文学史和独特的地位。第一辛弃疾把中国历史的背景下,抓住了他...
梁衡
在青岛看房子
读后感
答:
终于,我还是找到了一本《
梁衡散文中学生
读本》。我先找到了那三篇文章,把《把栏杆拍遍》看完。辛弃疾的一生真的很曲折。年轻时血气方刚,奔走沙场,却在南归之时被夺去手中的钢刀,只能以羊毫软笔写下一首首悲愤、无奈、自嘲的词。最让我动容的还是那首《永遇乐》。他竟然在嘲笑自己的姓氏!“艰辛...
把栏杆拍遍中寻找那遥远的美丽的500
读后感
答:
我有幸读了
梁衡
先生的
散文
《把栏杆拍遍》。梁衡,是我非常喜欢的一位作家,他的作品没有华丽虚浮的辞藻,却字字珠玑;他的作品不是清雅流水般的清新,而是其实磅礴 的大海,排山倒海,震撼我们的心灵。然而,在他的散文中,我又最喜欢他的 《把栏杆拍遍》,他向我们描述了辛弃疾充满豪情与苍凉的...
读《数理化通俗演义》有感
答:
读了
梁衡
先生的《数理化通俗演义》这本书,启示深刻,它彻底地痛击了我的心灵。感到这些伟大的科学家有着高尚的灵魂,有着共同的品质,那就是敢于质疑、敢于尝试、敢于探索、甘于吃苦的精神。是他们发现的科学改变了我们生活的世界,推动了科学的发展,创造了无限的生产力。也正是如此,我们的世界才大步向前,我们的生活才...
探讨
中学生
阅读长篇名著有感
答:
⑧《古代
散文选
》人民教育出版社编; ⑨《科学的历程》吴国盛著; ⑩《数理化通俗演义》
梁衡
著。 二、
初中
必读部份:(15种) 初一年级: ①《红岩》罗广斌、扬益言著; ②《安徒生童话全集》(丹麦)安徒生著,叶君健译; ③《童年》(俄)高尔基著,刘辽逸译; ④《格兰特船长的儿女》(法国)凡尔纳著,范希衡译; ⑤《爱...
梁衡散文读后感
答:
梁衡散文读后感
1 国庆期间,我阅读了梁衡先生的散文集《把栏杆拍遍》,这本书将我深深地吸引住了。 由于时间上的关系,我只来得及将第一单元中的内容细细品读。这本书共分为四个单元,第一单元:作者是通过10个历史名人来谈政治,谈人生,论哲学;第二个单元,是在讲一个作曲家,一个歌唱家,一个科学家和一个在生活...
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