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牛郎织女二课文原文
五年级上册
牛郎织女
二中你从哪里看出牛郎和织女的感情很深?_百度知 ...
答:
在五年级上册的《
牛郎织女二
》
课文
中,可以从以下几个方面看出牛郎和织女的感情很深:牛郎和织女对彼此的思念:
原文
:“从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着,不能住在一块儿了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。”在故事中,牛郎和织女虽然相隔两地,但他们始终对彼此有...
五年级学的
牛郎织女二
的
课文全文
非教案?
答:
越飞越近,眼看要赶上了,王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,糟了,
牛郎
的前边忽然出现一条天河。天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。从此以后,牛郎在天河的这边,
织女
在天河的那边,只能远远地望着,不能住在一块儿了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。织女受了很厉害的惩罚,可是不肯死心...
牛郎织女二课文
主要内容是什么?
答:
五年级上册
牛郎织女
(二)主要内容是:传说古代天帝的孙女织女擅长织布,每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活,就偷偷下到凡间,私自嫁给河西的牛郎,过上男耕女织的生活。此事惹怒了天帝,把织女捉回天宫,责令他们分离,只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊,无数喜...
牛郎织女
(二)中王母娘娘亲自到牛郎家里,亲自表明了什么?
答:
牛郎织女
(二)中王母娘娘亲自到牛郎家里,亲自表明了王母娘娘要对织女抓回天上的决心。
课文
先写牛郎织女勤劳持家,日子过得挺美满,老牛死后留下牛皮,告诉他有困难急需的时候用上它;接着写王母娘娘反对,亲自去抓回织女,牛郎披上牛皮带着孩子奋力追赶;王母用天河隔开他们,最后写王母娘娘允许牛郎和织...
《
牛郎织女
(二)》主要内容是什么?
答:
《
牛郎织女
(二)》主要内容是:传说,织女是天神,而牛郎是凡人。一次,织女在人间游玩后在湖中嬉水,被一旁路过的牛郎捡走了衣服,两人因此结缘,一见钟情结为夫妇,并生下一男一女。牛郎织女取自中国古代著名的民间爱情传说,是指天宫的仙女织女和凡人牛郎相恋的故事。传说,织女是天神,而牛郎是凡人...
牛郎织女
(二)主要讲了什么?
答:
传说,
织女
是天神,而
牛郎
是凡人。一次,织女在人间游玩后在湖中嬉水,被一旁路过的牛郎捡走了衣服,两人因此结缘,一见钟情结为夫妇,并生下一男一女。但是人神恋爱是违反天条的,玉帝命令织女必须离开牛郎。牛郎在看到妻子被抓走后,便马上用扁担挑起一对箩筐,将一对儿女分别放入筐内,去追织女了。
牛郎织女
分段
答:
牛郎织女课文原文
很久很久以前,有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩饭,穿破衣裳,每天天不亮,就赶他上山放牛。他没有名字,大家都叫他牛郎。牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛,他总是挑最好的草地,让它吃又肥又嫩的青草;老牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,去喝最...
牛郎织女课文原文
及段落解析
答:
牛郎织女课文原文
原文 很久很久以前,有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩饭,穿破衣裳,每天天不亮,就赶他上山放牛。他没名字,大家都叫他牛郎。牛郎照看那头牛挺周到。每天放牛,他总是挑最好的草地,让它吃又肥又嫩的青草;老牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,去喝最...
五年级上册
牛郎织女2
生字组词
答:
牛郎织女2
句子解析和
课文
内容 一、句子解析 1、跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。解析:采用了排比的修辞手法,衬托出织女热爱人间生活的情感。2、越飞越近,眼看要赶上了,王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划...
课文
《
牛郎织女2
》的课文段落意思!
答:
牛郎
和
织女
过上了幸福的生活。可是,意想不到的是织女被王母娘娘抓走。牛郎知道后挺身相救,但是,还是失败了。最后,王母娘娘坳不过织女就让他和牛郎在每年的7月7日和他相会……幸福生活—被王母抓走—牛郎相救—七夕相会 好吗?好的花给我加分啊!参考资料:自创!
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