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用典的诗句小学
用典
字组成不同的词语填入括号中。 这件事很(),可以用来警醒大家。_百 ...
答:
这件事很(典型),可以用来警醒大家。
小学生
学文言文好处
答:
古诗
文给中学生的写作提供了非常优秀的行文范例和精美的构思技巧,中学生经常阅读,自会文思敏捷,文如泉涌,久而久之,作文水平自会产生质的飞跃。 学习历史文化,增加人文积淀。文言文是中国传统文化的重要载体,中学生多读文言文,能激发热爱并承传中华民族优秀传统文化的热情。面对龟甲兽骨的精巧奇特,你能不拍案称奇?面对...
小学
语文写作手法有哪些
答:
设问,反问。其它的互文, 起兴等在文言文中用得较多,也可以了解一下。三、表现手法较多,较复杂,下面都是常见的表现手法: 联想、想像、象征、对比、衬托、抑扬、前后照应、正面侧面描写、虚实结合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景。另外还有不少,譬如渲染、动静、创设意境、
用典
等。
初中文言文表现手法
答:
8.
用典
用典有用事和引用前人
诗句
两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度,个人的意绪和愿望等,属于借古抒怀。 引用或化用前人诗句的目的是加深
诗词
中的意境,促使人联想而寻意于言外。如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》:“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。” 这首词...
为什么要学从
小学用典
,争做新时代人
答:
中华文化博大精深,许多思想观念在以前古人就很有论述,从
小学用典
,也是必须从小学习中华文化。。
关于中
小学
语文阅读与作文课外培训?
答:
(6)
用典
。如“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”。此外还有设问、反问、反语等。 答题步骤:(1)准确指出用了何种手法。(2)结合
诗句
阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 答题示例: 早行 答:主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣” ...
小学生
自制诗集前言
答:
诗的艺术与美学的属性提醒我们主意诗歌的音乐性。音节、韵脚、平 仄(一般来说,音节的短促和平缓,韵脚的语音特征,平仄的选择会大大 有利于表达情感,)都是应考虑的。 诗的历史的任务和经历引伸出另外一种写作技巧:
用典
和引用。拥有 宽广的外延使这种方式带上浓厚的思辩色彩,因而也使诗达到更高的一种 丰富和厚实。
高中语文64篇必背
古诗
文
视频时间 00:43
以文为词名词解释是什么?
答:
“以文为词”是将辞赋古文的章法、句式以及议论、对话等具体手法移植于词,为散文艺术与词体创作之间打通了道路,扩大了词的表现方法。辛弃疾所倡导的“以文为词”在
用典
使事方面,驱遣自如,广博精当,不但善于点化前人
的诗句
成语入词,而且特别善于化用经史子小说中的语汇入词,显示出熔铸百家、陶冶经...
课件制作的作业1 任选中
小学
数学教学内容一个课时 2 要有完整的教学过程...
答:
课件制作的作业1任选中
小学
数学教学内容一个课时2要有完整的教学过程,包括教学目标、教学方式。可以是初中,小学任意一节课的,最好用几何画板加ppt一起做... 课件制作的作业1 任选中小学数学教学内容一个课时 2 要有完整的教学过程,包括教学目标、教学方式 。可以是初中,小学任意一节课的,最好用几何画板加ppt一...
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