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用n的代数式表示非负数
用配方法求
代数式
最大值 最小值的方法
答:
教学难点:1.理解如何判断型如a(x+m)2+
n的式子
的取值范围; 2.理解可以用判断型如a(x+m)2+n的式子的取值范围来解决不同的问题。 教学过程:一、复习引入:(设计意图:复习配方法,比较解方程时配方和
代数式
的配方的异同点,学生易犯的错误是代数式的配方中将二次项系数象解方程那样除掉)1....
谁给我50道初一上学期的题目啊?(包括答案)我给他50分,不要应用题!最好...
答:
2x+17=35 3x-64=11 12+8x=52 0.8x-4.2=2.2 2x+5=10 3x-15=75 4x+4o=320 3x+77=122 5x-1.6=0.6 6x-4=20 10x-0.6=2.4 500-12x=140 1) 66x+17y=3967 25x+y=1200 答案:x=48 y=47 (2) 18x+23y=2303 74x-y=1998 答案:x=27 y=79 (3) 44x+90y=7796 4...
初二配方法
答:
解题思路:通过引元,把不满意的总分用相关字母
的代数式表示
,解题的关键是对这个代数式进行恰当的配方,进而求出代数式的最小值.把代数式通过凑配等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式是
非负数
这一性质达到增加问题条件的目的,这种解题方法叫配方法.配方法的作用在于改变代数式的原有结构,是变形...
...的数学知识我们知道:任何数的平方都是一个
非负数
,即:对于任何数a,a...
答:
代数式
m2-1有最小值,这个值是-1,此时m=0;∵4x2+12x-1=(2x+3)2-10,∴当2x+3=0,即x=-32时,代数式4x2+12x-1的最小值为-10;∵x2-4xy+5y2-12y+15=x2-4xy+4y2+y2-12y+15=(x-2y)2+(y-6)2-21,∴当x-2y=0,y-6=0时,即x=12,y=6多项式x2-4xy+5y2-...
初一上半学期奥数题
答:
请用同一个字母
表示
数,将上述
式子
中的规律用等式表示出来: 。(三)解答题:12.已知A= mx�0�5+ 2x- 1,B= 3x�0�5- nx+ 3,且多项式A- B的值与m、
n的
取值无关,试确定m、n的值. 13.观察下列各式:2a,4a�0�5,6a�0�6,8a4 ,…(1)写出第n个单项式 .(2)当n=2006时,这个...
...相等的
实数
,且满足M^2-2M=1,
N
^2-2N=1,那么
代数式
2M^2+4N^2-4N+...
答:
由题意知m,n是方程xx-2x-1=0的两个不等根 所以m+n=2,mn=-1 2M^2+4N^2-4N+1996 =2mm+2
nn
+4mn-4mn+2nn-4n-2+2+1999 =2(m+n)^2-4mn+2(nn-2n-1)+2001 =2*4+4+2001=2013
根号2的平方等于多少?
答:
根号的数学意义就是求出一个正数(这里只讨论根号不是正负根号),使平方等于被开方数,所以根号2
表示
的就是一个自乘等于2的数,根号2的平方当然等于2。根号是一个数学符号。根号是用来表示对一个数或一个
代数式
进行开方运算的符号。若aⁿ=b,那么a是b开
n
次方的n次方根或a是b的1/n次方。...
不等式的解定义
答:
例8 若关于x的方程5x-(4k-1)=7x+4k-3的解是:(1)
非负数
,(2)负数,试确定k的取值范围. 分析:要确定k的范围,应将k作为已知数看待,按解一元一次方程的步骤求得方程的解x(用k
的代数式表示
之).这时再根据题中已知方程的解是非负数或是负数得到关于k的不等式,求出k的取值范围.这里要强调的是本题不是...
...发现:当n=1,2,3时,
代数式n
⊃2;-4
n的
值都是
负数
。于是
答:
猜想是错的
n
²-4n =n²-4n+4-4 =(n-2)²-4 当n<4的正整数时,(n-2)²<4 此时n²-4n<0 当n≥4的正整数时,(n-2)²≥4 此时n²-4n≥0
初中一年级数学有理数的混合运算题
答:
(A)正数 (B)负数 (C)非正数 (D)
非负数
3.
用代数式表示
“ 、b两数积与m的差”是………() (A) (B) (C) (D) 4.倒数等于它本身的数有………() (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)无数个 5.在(n是正整数)这六数中,负数的个数是………( ) (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 6.若...
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