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皮亚杰的观点
试析
皮亚杰的
认知理论的主要
观点
及其在幼儿教育中的应用。
答:
【知识点】皮亚杰认知发展理论
。【参考答案】认知发展理论的主要观点:(1)
认知机能不变性
智慧的本质是一种适应,而所谓适应,是一种特殊的平衡,是同化与顺化之间的平衡。(2)认知结构的建构性 儿童的认知发展是通过认知结构的不断建构和转换而实现的.(3)从动作到运算——儿童思维发展的过程 思维起源...
皮亚杰
关于学习与发展的基本
观点
有哪些
答:
皮亚杰关于学习与发展的基本观点包括构建知识的积极构造过程、儿童自主学习的重要性、社交互动对学习的促进作用等
。1.构建知识的积极构造过程:皮亚杰认为,儿童的学习是一个积极的构造过程,他们通过与环境的互动和探索来建构自己的知识和认知结构。儿童通过主动观察、实验和体验,积极地探索世界,构建他们的认...
简述
皮亚杰的
心理发展观
答:
3、自我中心主义
皮亚杰还提出了自我中心主义的概念,认为儿童在认知发展的初期会表现出自我中心的特点,即只关注自己的观点和感受,而忽视他人的观点和感受。这种自我中心主义会阻碍儿童的认知和社会性发展。皮亚杰的心理发展观的重要性 1、揭示儿童心理发展的规律 皮亚杰的心理发展观揭示了儿童心理发展的规律...
皮亚杰
理论的基本
观点
是( )。
答:
【答案】:A、B、C 本题考查
皮亚杰的
认知发展理论。皮亚杰提出认知发展阶段理论,他认为人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,叫作图式。个体通过同化和顺应不断建构和完善认知结构,实现认知发展,因此儿童认知发展取决的认知结构的发展水平。A、B、C三项正确。D项:加德纳提出多元智力理论,...
皮亚杰的
建构主义理论
观点
答:
皮亚杰的建构主义理论观点:图式、同化、顺应、平衡
。1、皮亚杰建构主义理论基本观点:皮亚杰认为“认知的结构既不是在客体中预先形成了的,因为这些客体总是被同化到那些超越于客体之上的逻辑数学框架中去;也不是在必须不断地进行重新组织的主体中预先形成了的。因此,认知的获得必须用一个将结构主义和建构...
皮亚杰
学习理论
的观点
是什么?
答:
1、
皮亚杰
建构主义学习观的主要原理主体性: 皮亚杰认为,学习是儿童主动建构知识的过程。儿童通过亲身经历和与环境互动,积极地参与知识的建构。这强调了学习者的主体性,教育者应该创造机会,让学生参与到学习过程中。认知发展阶段: 皮亚杰将儿童认知发展划分为不同的阶段,如感知-动作阶段、前运算阶段和...
皮亚杰的
游戏理论的主要
观点
答:
皮亚杰
着力从认知发展的角度考察儿童游戏心理的发展过程。皮亚杰认为游戏的发展水平与儿童认知发展相适应。在智力发展的不同阶段,游戏的类型不同。1.练习游戏(0~2岁)练习游戏是游戏发展的第一阶段和最初形式,相对于认知发展的感知运动阶段。幼儿的游戏以动作为主,实质上是感知动作的自我训练,既可以是...
皮亚杰的
儿童发展观的主要
观点
答:
皮亚杰的
儿童发展观主要包括以下几个
观点
:1、认知发展理论:皮亚杰认为,儿童的认知发展是一个阶段性的过程,分为感知运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期四个阶段。每个阶段都有其特定的认知特征和发展任务。2、平衡化过程:皮亚杰强调,儿童在认知发展中是通过不断尝试和调整来实现认知平衡的。当...
简述
皮亚杰的
发生认识论
观点
.
答:
他的主要
观点
:(1)认识结构及其动态过程,
皮亚杰的
几个基本概念:图式(指人的一种心理机能结构)、同化(原生物学概念,指生物适应环境的一种过程,这里主要说明人类智力的发展也是生物的一种适应)、顺应(原有的图式不能适应客体时,通过调整原来的图式建立新的图式,使认识图式发生质的变化的过程)...
皮亚杰
关于儿童发展观的主要
观点
答:
皮亚杰
把儿童的认知发展分成以下四个阶段:1、感知运算阶段这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式,儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应,从而依靠动作去适应环境。通过这一阶段,儿童从一个仅仅具有反射行为的个体逐渐发展成为对其日常生活环境有初步了解的问题解决者。2、前运算阶段儿童将感知动作...
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