33问答网
所有问题
当前搜索:
知识与发展能力的关系
掌握
知识与发展能力
之间
的关系
答:
从综合来看,
传授知识与发展能力的关系可以分为两点:一是传授知识是发展能力的基础
,没有一定的知识积累是不可能发展能力的;二是发展能力是传授知识的最终目的,知识是为能力而准备的,能力没有培养,知识也只会是只是一堆简单的记忆。在当前的现代教育中,关于两者孰轻孰重争论不休,在教育的实践中具体...
教资科二
知识与能力的关系
答:
1、教师资格证考试中,
知识与能力是相互联系、相互促进的关系
。
掌握知识是发展能力的基础
,能力是在掌握知识的过程中发展的。发展学生能力是掌握知识的前提条件,能力发展水平,直接影响着学生掌握知识的进程、深度和广度。2、
学生能力发展得好,才能深入地掌握知识
。但是,知识不等于能力,传授了知识不等于训...
简述对“掌握
知识与发展能力
统一规律”的理解。
答:
教学过程中掌握知识与发展能力是既有区别又有联系的,两者是相互统一和相互促进的
。掌握知识是发展能力的基础,能力发展是掌握知识的重要条件。因此,在教学过程中,教师要掌握知识与发展能力相互转化的内在机制,既传递学生科学文化知识,又培养学生的各方面能力。
如何正确理解掌握
知识与发展
智力
的关系
?
答:
正确认识和处理二者之间的关系,对于深化教学改革、指导教学实践都是非常重要的。
(1)能力发展依赖于知识的掌握,知识的掌握又依赖于智力的发展
,二者互为条件。 (2)引导学生自觉地掌握知识和运用知识才能有效地发展他们的智力和能力。 通过传授知识来发展学生的智力是教学的一个重要任务。但知识不等于智力...
怎样理解
知识与能力的关系
答:
掌握知识是发展能力的基础对基础知识理解得越深刻,掌握得越牢固,相应的技能越熟练,越有利于能力的发展
;知识与能力之间不仅有联系,而且有区别 实践证明,知识掌握和能力发展不一定同步,它们之间存在着差别。许多事实也说明,同样的考试分数在不同学生身上有着不同的含义;知识与能力之间的转化需要具备...
护理教学过程的基本规律有
答:
掌握知识与发展能力的关系:
掌握知识是发展能力的基础
;发展能力是掌握知识的必备条件,能力是获取知识的工具,能力发展越快,接受知识速度越快,时代要求培养学生掌握知识的能力;教学过程中实现知识与能力的同意发展。间接经验与直接经验的关系:学生学习知识必须以间接经验为主;学习间接检验必须有直接经验作...
简述掌握
知识与发展能力
之间
的关系
答:
知识、技能与能力有着密切
的关系
。首先,
能力的
形成
与发展
依赖于知识、技能的获得。随着人的知识、技能的积累,人的能力也会不断提高。其次,能力的高低又会影响到掌握知识、技能的水平。一个能力强的人较易获得
知识和
技能,他们付出的代价也比较小;而一个能力较弱的人可能要付出更大的努力才能掌握同样...
掌握
知识和发展能力
是同步的吗?
答:
能力的
发展只能在掌握
知识
的过程中获得,离开知识,能力就成了空中楼阁。“
发展能力
一定要结合知识 的传授过程去进行,知识有其能力价值,它凝聚在知识之中,不思则暗,深思则宽,不着重分析挖掘,不在
知 识
传授过程中充分发挥,就会落空。”发展能力必须结合知识体系有目的、有计划,有序列,有层次地由低级 向高级逐步提高。
论述掌握
知识和发展
智力相统一的教学规律。
答:
【参考答案】掌握
知识与发展
智力(能力)既有区别又有联系的,两者是相互统一和促进的。(1)掌握知识是发展智力的基础 学生认识
能力的
发展有赖于知识的掌握.知识为智力提供了广阔的领域。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识,就是把心智操作的方法教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极...
简述
能力与知识
、技能
的关系
。
答:
①
能力的
形成
与发展
依赖于知识、技能的获得。②能力的高低又会影响到掌握知识、技能的水平。③能力是掌握知识、技能的基础,又是掌握知识、技能的结果。两者是相互转化、相互促进的。正确理解
能力与知识
、技能
的关系
,有助于科学地传授知识、培养技能、
发展能力
,对社会进步和个人发展具有重要意义。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
传授知识与发展能力的关系
能力发展与知识获得的关系
能力的发展和知识的掌握
知识与发展能力的关系在哪一章
知识与发展的影响关系
掌握知识是为了发展能力
能力发展和知识掌握的关系是
我国现行的教育目的
教育与教学智育之间的关系