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科尔伯格三水平六阶段
科尔伯格三阶段六水平
口诀是什么?
答:
一、
三水平
1、水平I:处于这一水平的儿童对文化的规则和标记中的善恶是非观念十分敏感,但却是根据行为的实质结果或权利来解释标记的。2、水平Ⅱ:这时个体已内化现行社会规则,即认为规则是正确的,能顺从现行社会秩序、且有维护这种秩序的内在愿望、行为价值是以遵守规则的经济为依据。3、水平Ⅲ:在本...
科尔伯格
的道德发展论中的
三水平六阶段
是哪三水平?
答:
美国心理学家
科尔伯格
的道德发展论中
三水平六阶段
包含内容如下:一、三水平 (1)前习俗水平(0~9岁):处在这一水平的儿童,其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则。根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。这一水平包括两个阶段。(3)后...
科尔伯格
对道德判断发展的六个
阶段
是哪些
答:
1.前习俗
水平
(出现在幼儿园及小学低中年级) 这以水平的儿童的道德判断着眼于人物行为的具体结果和自身的利害关系,包括两个
阶段
:(1)、服从于惩罚的道德定向阶段 (惩罚和服从的定向阶段)这一阶段的儿童以惩罚与服从为导向,由于害怕惩罚而盲目服从成人或权威。道德判断的根据是是否受到惩罚,认为凡...
美国心理学家
科尔伯格
的道德发展论中
三水平六阶段
包括
答:
美国心理学家
科尔伯格
的道德发展论中
三水平六阶段
如下:1、前习俗水平 前习俗水平是根据行为的直接后果来进行推理。前习俗水平包括道德发展的第一阶段和第二阶段,都纯粹只是关心自己,表现出利己主义倾向。在第一阶段,个体关注行为的直接后果与自身的利害关系。在第二阶段,个体持"对我有何益处"的立场...
科尔伯格
认为,个体的道德认知是由低级
阶段
向高级阶段发展的,大部分青年...
答:
【答案】:D D[解析]
科尔伯格
提出了
三水平六阶段
的道德发展阶段论:(1)前习俗水平:第一阶段:惩罚与服从取向阶段;第二阶段:相对功利取向阶段。(2)习俗水平:第
三阶段
:寻求认可取向阶段;第四阶段:遵守法规取向阶段。(3)后习俗水平:第五阶段:社会契约取向阶段;第六阶段:普遍伦理取向阶段...
科尔伯格
的三个
水平六
个
阶段
是指什么?
答:
科尔伯格
的三个
水平六
个阶段是指:
三水平
是“前习俗水平、习俗水平、后习俗水平”;
六阶段
是“惩罚与服从的道德定向阶段、朴素的利己主义定向阶段”,“好孩子定向阶段、维护权威或秩序的道德定向阶段”,“社会契约的定向阶段、普遍的伦理原则的定向阶段”。科尔伯格的研究方法叫做“道德两难故事法”,...
简述
科尔伯格
的道德发展
阶段
理论
答:
【答案】:
科尔伯格
的道德发展阶段理论也称 为道德发展的
三水平六阶段
模式: (1) 前习俗水平(9岁以前)。 根据行为的具体结果及其与自身的利害关 系判断好坏是非;认为道德的价值不是取决于人 或准则,而是取决于外在的要求。它包括两个阶 段:惩罚与服从取向阶段和相对功利取向阶段。 (2) 习俗水平(9...
科尔伯格三阶段六水平
口诀是什么?
答:
1、前习俗
水平
:①惩罚和服从的道德定向
阶段
;②朴素的享乐主义或功利主义定向阶段。2、习俗水平:③人际和谐定向阶段,又称“好孩子”;④尊重权威和维持社会现有秩序的定向阶段。3、后习俗水平:⑤社会契约和法律的定向阶段;⑥普通的道德原则和良心的定向阶段。其重要意义
科尔伯格
的道德发展阶段理论,...
三水平六阶段
道德发展理论是什么?
答:
阶段6
,普遍道德原则取向。这是理性良心取向,个体的道德认识超越社会法规和法律,普适于尊重每个人的尊严、生命价值和全人类的正义。个人可按伦理原则进行选择。理论意义 发展性辅导的一个主要内容就是人格辅导,而道德发展的成熟显然又是完善人格的一个重要方面。所以,
科尔伯格
的道德发展阶段理论,对于从...
科尔伯格
认为道德认知发展是
三水平六阶段
,是否正确?
答:
科尔伯格
认为道德认知发展是
三水平六阶段
。分别为:(1)前习俗水平(4~10岁)。第一阶段:惩罚和服从定向阶段;第二阶段:工具性的相对主义定向阶段。(2)习俗水平(10~13岁)。第
三阶段
:以人与人之间的和谐一致为定向阶段;第四阶段:以法律与秩序为定向阶段。(3)后习俗水平(13岁以后)。...
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