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稚拙美的审美特征
什么是
稚拙美
答:
表现那种来自生活的朴素单纯、天真烂漫、稚拙童趣之美
。成熟老炼是美,稚拙也是美的。在人类社会生活中离不开稚拙美;根的造型艺术中同样也离不开稚趣朴拙之美。我们的先辈们就曾将‘朴拙’定为绘画艺术的审美标准,并从不同的艺术门类中进行不懈的追求。在中国的古典美学历史中就曾有很多倡导稚拙质朴之...
幼儿文学
的美学特征
有哪些
答:
一、稚拙美 稚拙美是幼儿文学中最为显著的美学特征之一。
它表现为作品呈现出的天真可爱、生动有趣的特质
。幼儿的思维方式和理解能力尚处于初级阶段,因此幼儿文学的内容、形式和语言都呈现出一种稚拙的特点。作品中的角色形象往往简单明了,情节也富有童趣,这种稚拙美能够吸引幼儿的注意力,激发他们的想象...
儿童文学
的审美特征
包括哪些?
答:
儿童文学的美学特征即儿童文学的基本审美特征或艺术品性。
儿童文学的美学特质主要表现在童真稚拙、谐趣欢愉、变幻神奇,质朴易懂等方面
。1、童真稚拙。儿童文学的童真美、稚拙美既表现在内容上,也表现在形式上。从内容上看, 主要表现为儿童心理、生活中的天真、稚拙的情态和形态。形式方面,从广义上说,...
儿童文学
的审美
功能是指
答:
幼儿文学的美学特征
1、稚拙美 幼儿生活经验不足,但他们都喜欢用自己有限的经验来解释世界
;幼儿的身体很弱小,但在他们的头脑中自己是无所不能的“巨人”,这种矛盾所产生的幼儿的想法和行为,充满了童真童趣。作家常俯下身来观察幼儿的行为,并将其融化在作品中,使作品充满了稚拙美。2、纯真美 幼儿...
稚拙稚拙
在儿童文学
美学
的体现
答:
总的来说,
稚拙这一美学特征为儿童文学创作提供了一个桥梁,拉近了作者与读者之间的距离
,使儿童文学作品成为他们理解世界、感受情感的重要途径。无论是作者刻意的表达还是自然而然的流露,稚拙都在儿童文学中留下了深深的印记,陪伴着他们的成长,给予他们文字中的陪伴和梦想的启迪。
幼儿文学
的审美
功能是指
答:
特点
:1、
稚拙美
:幼儿生活经验不足,但他们都喜欢用自己有限的经验来解释世界;幼儿的身体很弱小,但在他们的头脑中自己是无所不能的“巨人”,这种矛盾所产生的幼儿的想法和行为,充满了童真童趣。2、纯真美:幼儿的心灵是单纯而明净的,他们因为不谙世事而真诚地对待一切事物。这种纤尘不染的童真曾...
举例分析儿童文学的
稚拙美
答:
试举例分析儿童文学的
稚拙美
: 稚拙美是儿童文学天然拥有的一种
美学特质
,稚指稚气,拙是笨拙。儿童文学的稚拙美既表现在内容上,也表现在形式上,二者结合构成一种大巧若愚、浑然天成
的美学
境界。 比如童话故事《虎助的尾巴》,其刻画的人物、描写的内容就显得很稚气、笨拙。老虎虎助有了新裤子就要向...
幼儿文学
的美学特征
应当具有
答:
2、
稚拙美
。稚拙与纯真一样,是幼儿文学独特的美,以自我为中心的幻想和现实当中产生的矛盾反差产生种种的童真童趣,形成一种原始的质朴的有悖于常情常理,而又令人惊奇赞叹的异常明净透彻的美。3、荒诞美,幼儿的生理和心理
特点
,决定了幼儿更好动,更富于幻想和探究,因此幼儿文学更富于幻想,有很多特别...
云朵儿幼儿诗算不算
稚拙美
答:
算。《云朵儿》是一首轻快的幼儿歌曲,是原唱者申屠清小朋友的第一首歌曲,其中歌词是描述儿童小时候在一起玩耍时的愉快场景,算濯
稚拙美
,因为稚拙美是天然拥有的一种
美学特质
,稚指稚气,拙是笨拙,即一种儿童玩耍时的美。
儿童文学
的美学特质
中
稚拙
与质朴的区别
答:
质朴——本色的自然、淳朴之美。例:《粉红色魔椅和蓝精灵》。稚拙——稚气和拙朴,是儿童的天性,是一种富于魅力
的美学特质
和形态。
稚拙美
往往通过叙述人的语言和儿童的语言体现出来。
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