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童年的发现最后一段阅读理解
童年的发现 最后一段理解
答:
是美妙的,
童年
是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父
的一
个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼...
《
童年的发现
》
阅读
答案(部分)
答:
俄国作家(费奥多罗)在
童年
就
发现
(有关胚胎发育的规律)他真是个(爱飞行、具有想象力、天真烂漫好奇)的孩子,你看他(多么希望自己能在天空中飞行)你看他(想象力多么丰富)你看他(对未知的事物是多么的好奇)
《
童年的发现
》
阅读
答案
答:
1
、联系上下文,请写出“我”和同学们笑的不同原因。我笑的原因是因为老师讲到了人的起源、发育和进化,证实了“我”
的发现
是正确的,可能是自己太高兴了吧,居然情不自禁笑出声,遭到了老师的惩罚,被老师罚站在外面。虽然被罚站在外,却使“我”明白了一个小道理:世界上重大的发明与发现,有时...
《
童年的发现
》
阅读
答:
有趣。每个人的小时候,都会有自己的梦。文中的梦,是一个小小的会飞的梦,这个梦带领作者在
童年
的天空自由自在地飞翔,随心所欲地在天空中遨游。
童年的发现阅读
短文答案
答:
“每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白烨林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到那里。”是个爱飞行、具有...
课文《
童年的发现
》中“我明白"了什么
答:
这是一篇
阅读
课文,课文主要讲的是我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。然而事情过去了三年,有一次当我想起了自己
的发现
,情不自禁地笑出声时,竟使我当众受到了惩罚,感悟到一个道理,明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。全文...
童年的发现
阅读
答案
答:
【参考答案】我想对费奥多罗夫说:你非常优秀,好多
发现
确实源于想象,要敢于面对不
理解
,坚持自己的梦想,那样你将更出色。我想对费奥多罗夫的老师说:一个优秀的教师,要能走进孩子的世界,能与他们做朋友。对学生关爱,懂得宽容,并善于启发引导。态度冷漠,只知一味讲解的做法是错误的!仅供参考,...
童年的发现阅读
答案
答:
现在,这
一段
时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月 4.表先作者幽默的句子:幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就
发现
了进化论,还不笑塌房顶!5.表现作者爱幻想的句子:每天夜里做梦我都飞,我对...
童年的发现
答:
一、教材解读
1
.课文简说。 本课讲的是作者
童年
时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。 课文先概述了作者童年时
的发现
,然后具体叙述这项发现的经过,
最后
写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。 课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中...
《
童年的发现
》
答:
感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神,培养学生
发现
、创新的意识和积极关注生活的态度。 学习难点
理解
句子:"我明白了──世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。" 课前准备 1.回忆自己
童年的
"发现"。 2.通过查阅课外书,上网等途径收集有关科学家发明发现的资料。 课时安排 2...
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