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竹节人的写作结构是什么
竹节人
怎么写
答:
竹节人的写作
方法如下:1、比喻手法:将竹节人比喻成不同的人物形象,可以更加生动形象地表达出人物的特点。比如,可以将竹节人比喻成一位老者,因为它的身体弯曲,关节处有明显的节点,可以形象地表现出老者的瘦弱和年迈。或者也可以将竹节人比喻成一位武林高手,因为它关节处有节点,可以像高手一样做出各种...
竹节人的写作结构是
怎样的呢?
答:
2.接着,作者描述了竹节人的外观特点,
包括竹节人的身体结构和装饰
。3.然后,作者详细介绍了竹节人的玩法,包括如何操纵竹节人进行战斗和比赛。4.接下来,作者描述了竹节人在古代社会中的地位和作用,包括在战争中的运用和作为娱乐活动。5.文章的后半部分,作者讲述了有关竹节人的一些民间传说和故事,以及竹...
为
什么
要写老师玩
竹节人
答:
《竹节人》是一篇关于中国传统文化和手工艺的课文。作者通过描述
竹节人的
制作过程和用途,展现了这一传统工艺所蕴含的文化内涵和民族特色。同时,文章也强调了手工艺品在生活中的实用性和审美价值,以及人们对自然和环境的尊重与保护。2、文章
结构
与内容概述 《竹节人》这篇课文主要分为三个部分。第一部分介...
竹节人的
体裁
答:
竹节人的
体裁是记叙文。叙述把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是
写作
中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。记叙文的表现手法:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙、...
竹节人是
一篇
什么
体裁
答:
竹节人的
体裁是一篇记叙文。叙述把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是
写作
中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。记叙文的表现手法:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。《竹节人》通过对制竹节人、斗...
如何理清作者
的写作
思路?
答:
写作
思路:通过逻辑通顺的语言引出文章的结尾,表达出自己玩
竹节人
得到的快乐。正文:一、一下课我迫不及待地回到办公室玩弄起来。边玩,手中还做起种种更难的动作,嘴里还念念有词,俨然一副大将的气派和威武。在那一刻,我仿佛回到了孩童时代,回到那儿时充满欢乐欢笑的课堂,怡巧范同学做的虎头双钩...
写作
思路是怎样的?
答:
写作
思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。语文书第9课中威风凛凛战酬的
竹节人
令我非常着迷,这不。老师举行了竹节人大赛。我打算好好观摩观摩。主赛在我与同桌两张桌子的桌缝里,...
我的
竹节人的作文
怎么写啊?
答:
写作
思路:真情实感的表达,结合实际情况描写,正文:下课后,我和同桌一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠。蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。咦,同桌趴在窗台上看
什么
?这么津津有味!我走到同桌身边,往办公室里一瞥——呀,唐老师手里拿着的正是我做的“齐天小圣”!唐老师拿着我的
竹节人
...
《
竹节人
》
写作
背景
答:
可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 《
竹节人
》
写作
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竹节人
,宇宙生命之谜,故宫博物馆这一组课文中学到
的写作
方法是:写作时...
答:
借物喻人,写他们不怕困难的高尚品质。
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