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综合课
综合课程
包括了哪几门课程?
答:
综合课程
通常涵盖了多个学科领域,旨在提供全面的教育。具体包括但不限于以下几个方面:1.语文:包括阅读、写作、听力、口语、文学等方面的内容,培养学生的语言表达和沟通能力。2.数学:包括数与代数、几何、概率与统计等内容,培养学生的逻辑思维和问题解决能力。3.外语:通常是英语作为第二语言,培养学生...
综合课程
名词解释
答:
【答案】:又称统整课程, 是指把若干相邻学科内容加以筛选、 充实后按照新的体系合而为一的课程形态。它针对分科课程过度精细的学科化倾向,略语打破传统学科的界限, 以适应科学技术发展日益
综合
化的需要。
课程有多种类型,
综合课程
就是活动课程,是否正确?
答:
综合课程
主要是组合两个或两个以上的学科领域构成的课程,而活动课程也叫经验课程、儿童中心课程,主要是以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础,通过引导学生自己组织有目的的活动系列而编制的课程。因此综合课程不是活动课程。故本题说法错误。
综合课程
的四种形式分别是什么?
答:
综合课程
根据融合的程度分为四种形式,分别是相关课程、融合课程、广域课程、融合课程。相关课程是指两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来,又保持各学科原来的相对独立。融合课程是将有关学科融合为一门新的学科,融合之后原来学科之间的界限不复存在。广域课程就是合并数门相邻学科的教学内容...
综合课程
的定义
视频时间 02:07
下列课程属于
综合课程
的有( )。
答:
综合课程
是一种多学科的课程组织模式,它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,其课程的主导价值在于通过相关学科的整合,促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。综合课程的基本形式:(1)相关课程亦称“联络课程”,由具有科际联系的各学科组成的课程。同时保持原来学科的划分,...
什么叫
综合课程
?
答:
综合课程
按照综合程度从高到低是:广域课程、相关课程、核心课程。广域课程是一种较为综合化的课程组织形式。一般包含某一完整的知识分支,也可包括两个或两个以上知识分支中的内容。是将各科教材依性质归到各个领域,再将同一领域的各科教材加以组织和排列,进行有系统的教学。与相关课程、融合课程相比,...
综合课
的基本组成部分
答:
综合课
的基本组成部分如下:1、组织教学:目的是使学生做好上课前的各种准备。2、检查复习:目的是复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深,了解学生接受情况,加强新旧知识的联系,培养学生对学业的责任感和按时完成作业的习惯。3、讲授新教材:目的是使学生掌握新知识,这是教学过程中最基本的...
综合课
是什么课?
答:
综合课程
是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。综合课程指是综合几个有关联的学科,使之成为跨越更广泛的共同领域的课程。 比如,把物理、地理、地理等几个学科合并为理科。 综合课程可以...
什么是
综合课程
和领域课程?有何区别?
答:
综合课程
和领域课程的区别为:综合课程:是综合有关联的几门学科,成为跨越更广泛的共同领域的课程。例如, 把物理、化学、生物、天文、生理等学科合并为理科。课程综合的思想,发源于赫尔巴特的教材联络说。联络说在 19 世纪末进入美国,发展为以知识本位综合的相关课程、融合课程和广域课程;以儿童本位综合...
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