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网络阅读的利大于弊辩论20条
网络阅读的利
与
弊辩论
答:
利:方便快捷、多样的资源,弊:阅读深度不足、分散注意力
。1、
网络阅读无需实体书籍
,只需在线阅读,不受时间和空间限制,随时随地都可以获取和阅读大量的内容。网络上有丰富多样的内容,包括新闻、小说、学术论文等,用户可以根据自身的兴趣和需求选择阅读材料。2、网络阅读通常以碎片化和浅层次的阅读为主...
辩论
用关于上网读书
利大于弊
的
答:
1.读书的重要性,读书是我们摆脱愚昧最好的方法,是我们获取知识的最佳途径
,是我们...所以读书很重要.2.读书的方法种类很多,有些书用处不大,有些书却价值连城,上网读书是读书的一种方式,每个人都有最佳的方式.3.现代社会信息高度发达,获取知识的途径日新月异,上网已经是年轻人的一种生活方式和工作方...
上网
阅读弊大于利
。总结陈词。注意!是上网阅读,阅读!急求啊啊啊啊啊啊...
答:
如果大量时间用于网上聊天,游戏等方面,
就没有时间用于学习,与朋友交往,甚至连睡觉的时间都没有,就会逃课,熬通宵,成绩直线下降
,还不止这些,如果我们长期沉迷于网络,和网上的Q友.网络玩家聊天,就会丧失理智。反方三:上网使青少年犯罪率日益升高。不可否认,青少年犯罪的原因是多方面的。但因为网络...
...
网络阅读
究竟是
利大于弊
(正方),还是
弊大于
利(反方)?学校
答:
例如,
正方:利大于弊,网络阅读比传统纸质阅读方便快捷,可以迅速获取大量信息,对于青少年增长学识,不无裨益
。 反方:弊大于利, 网络阅读囫囵吞枣,不利于深层理解;且网络信息良莠不齐,对青少年心智发展有负面影响。
辩论赛
,
网络阅读弊大于
利,跪求辩词
答:
关键是你的论点、论证、论据的和谐
;比如:网络阅读伤害眼睛(可以找一下相关调查数据、专家的评论等)、很多中小学生不具备上网条件(现状对比)、网络本身就是一个不安全环境(学生可能会不正当上网,而不是阅读)、纸质版阅读的好处(容易静下心、不那么伤眼、方便细读精读)等等;...
中学生
网上阅读的利
与
弊 辩论
赛,
答:
反方:阅读为什么非得在网上,
网上的阅读
很多时候都没有讲过严格的过滤,鱼龙混杂,不利于读者阅读,而且很多权威网站都有这样的东西出来,阅读质量得不到保证那,对于一些读者,有继续资料的,网上资料固然可以参考,但对于中学生本身的筛选能力,还有待提高的中学生,
弊
必然
大于利
啊! 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论...
关于多上网好还是多读书好的
辩论赛
,我方的观点是多上网好,请帮忙列出...
答:
陈述
辩论
正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,
网络
越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网
利大于弊
。我将从4个方面来阐述我方观点:1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀...
关于辩题
网络
对文学发展
利大于弊
二辩陈词
答:
第一,对文学创造者来说,
网络
不仅使他们可以十分方便地查阅资料、寄送文稿、与编辑读者沟通交流,更给他们提供了相对自由和平等的作品发表平台和评论平台,激发了他们的创作热情。当然,他们中的许多人还太过于稚嫩,但即使稚嫩如《小学生作文选》,不也曾是多少大文学家们的成长摇篮吗?为文学的进步做出...
跪求
网络
小说利
弊的辩论赛
资料 辩论:网络小说
弊大于
利
答:
网络
小说
弊大于
利 可以从以下方面来说:1 网络小说多以情节取胜,用词不符合语言规范,有的甚至通篇怪字符,乱用标点符号。对青少年学习汉语有很严重的干扰。比如用三个感叹号就表示很强烈的感情了,在网络小说里,一个叹字甚至可以重复十几次。2网络小说追求
阅读
快感,吸引读者群的小说一般写手不愿意...
...
网络阅读
究竟是
利大于弊
,还是
弊大于
利?学校准备搞一次
辩论
会。现_百...
答:
写作思路:可以写“网络阅读
弊大于
利”,首先给出自己的观点,然后通过正面列举传统阅读的优势,接着再阐述
网络阅读的
弊端。正文:网络阅读弊大于利。走低,我国国民的图书阅读率!增长,我国国民的网络阅读率!这是一种现实,而且非常现实的问题!强烈的阅读反差,反映了什么问题?我们到底需要什么方式的阅读...
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