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草原这段文字主要描写了
《
草原
》
主要描写了
什么内容?
答:
1、描写了天空、草地、骏马、小鸟、河、羊群
。2、表达了作者对大自然的赞叹与依恋,
对蒙古人民的情深与不舍的心情
。原文:这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是...
《
草原
》这篇课文
主要描写了
什么?
答:
文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面
;。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
《
草原
》课文
主要描写了
什么?
答:
文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面
;。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
草原
课文
描绘了
什么深情讴歌了什么?
答:
草原课文深情讴歌了草原的美丽风光、蒙苦人民的热情好客以及民族之间的团结友爱之情
。本文层次井然,作者按照事情发展顺序叙述,
先描写草原秀美的景色
;再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景,由景及人,最后,以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。
草原
的作者是谁,课文
描写了
哪4个场景
答:
《草原》的作者是老舍,
文章主要描绘了草原美景、欢迎远客、热情款待、联欢话别4个场景
。主要内容:《草原》本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的...
《草原》的作者是从哪些方面来
写草原
的?
答:
《草原》一文,作者是从草原的风景、草原人的热情、欢聚与惜别三个方面来
描写草原
的。
《
草原
》这篇课文的
主要
内容是什么?
答:
《草原》这篇课文的
主要
内容
描绘了草原
的壮丽景色和草原上人民的热情好客、能歌善舞的风土人情。在《草原》这篇文章中,作者通过生动的描绘和细腻的笔触,首先展示了草原的广袤与美丽。草原被描绘成一片绿色的海洋,与天空相接,形成一幅壮丽的画卷。作者通过
描绘草原
上的各种植物和动物,如绿色的草地、...
《
草原
》这一文
主要描写了
哪三幅画面?
答:
1、本课的作者是老舍,文章选自《内蒙风光》。全文按事情发展的顺序,
描绘了
三幅动人的画面:
草原
风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。2、说说你对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。理解:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心...
草原主要描写了
什么?
答:
主要描写了草原
上的风光、空气、天空、小丘 表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情。主要内容:《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
《
草原
》一文按照事情发展顺序
描绘了
什么?
答:
《草原》一文的最
主要
特点,作家在
描写草原
风光时,处处流露出感叹赞美之情。1、是直抒胸臆,如,“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。2、是精笔细描,如,草原如一幅翠色欲流的中国画;羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的...
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草原节选部分主要写的是什么
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