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葛塞尔发育评估
简述根据
gesell
量表,将儿童分为哪几型轻度智力落后,以及成年后对应的正...
答:
gesell
智力测评将儿童分为轻度智力障碍 中度智力障碍 重度智力障碍 极重度智力障碍 。正常值(或者说
发育
商的正常值)是90分。一些轻度弱智人在成年后,智力可能会出现一些提高的现象,究其原因:可能是随着时间的流逝而使经验和阅历有所增加;另外,在青春期,由于轻度弱智人的身体和头脑也在加速发育,...
格塞尔
婴幼儿发展量表的量表结构
答:
格塞尔
对婴幼儿日常生活录像后,发现婴幼儿在4周、16周、28周、40周、52周、18月、24月、36月时,行为上出现特殊的质的飞跃。这些新行为反映其生长
发育
抵达了新的阶段。格塞尔将这些阶段称为“枢纽龄”,并对每个枢纽龄的4种能力作了描述,确立了63个项目,以此作为检查的项目及诊断标准,从而建立...
婴幼儿
发育
量表(CDCC)
答:
婴幼儿
发育
里程碑:CDCC量表解析 在20世纪的早期,随着智力
评估
工具的广泛应用,教育、心理和临床领域的专家对婴儿早期发展的重要性有了深刻认识。1940年,美国耶鲁大学的杰出学者A.
Gesell
引领了这一领域的先河,发布了全球知名的
格塞尔
发展量表。随后,弗兰肯堡和多兹在60年代推出了丹佛发展筛选测验(DDST...
运动
发育评定
包括哪些()
答:
该
发育评定
的内容较多,主要有以下几种:1、
格塞尔发育
量表:用于评估0至6岁儿童的发育水平,包括大运动、精细运动、语言、适应性行为、个人至社会行为等五个能区的测试。2、贝利婴儿发育量表:用于评估0至2岁婴儿的发育水平,包括大运动、精细运动、语言、个人至社会行为等四个能区的测试。3、粗大运动...
格塞尔
发展顺序量表所测量的婴幼儿行为不包括
答:
1、人物观点
格塞尔
认为,个体的生理和心理发展,都是按基因规定的顺序有规则、有顺序地进行的。例如,在人类胚胎的
发育
过程中,首先形成并发生机能的器官是心脏,其次是中枢神经系统;其头部的发展先于四肢等这都是按基因规定的顺序进行的。对于胎儿以及出生后的个体而言,其发展也主要是受基因控制。2、...
格塞尔
提出的儿童适应行为包括
答:
格塞尔
提出的儿童适应行为包括:知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等
发育
。适应行为(adaptive behavior)是个体在其生活环境中满足各种自然要求和社会要求的行为。由多种行为构成,其中动作、语言、生活自理、人际交往等是最基本的要素。其发展水平依年龄不同而有不同的评价标准比如:婴幼儿时期主要从其...
适用于儿童的心理测评量表
答:
经典与成长的同步
格塞尔发育
量表(2.5-6岁):这份经典的量表关注4-6岁儿童的动作、应物反应、言语表达和人际交往能力,是成长过程中的重要里程碑。认知测试的全面视角斯坦福-比奈智力量表(2岁-成人):个人智力的全面考量,涵盖认知能力的五大维度,洞见儿童的潜能与独特性。诊断与
评估
麦卡锡儿童能力量表(2...
格塞尔
的观点是什么?
答:
格塞尔
认为,个体的生理和心理发展,都是按基因规定的顺序有规则、有顺序地进行的。例如,在人类胚胎的
发育
过程中,首先形成并发生机能的器官是心脏,其次是中枢神经系统;其头部的发展先于四肢等这都是按基因规定的顺序进行的。对于胎儿以及出生后的个体而言,其发展也主要是受基因控制。格塞尔的研究不仅...
成熟势力说的优点和缺点
答:
如下:优点:在任何行为后面都潜藏着它自身的生物学基础,成熟机制在复杂的发展程序和自我调节的过程中有着重要作用。缺点:
格塞尔
的成熟势力说的缺陷,就在于过分夸大了生理成熟的作用,而忽视了儿童心理发展的其他条件。尽管格塞尔在解释行为
发育
诊断量表的时候,也提到了个别差异的问题,但是发展的事实却带...
格塞尔
双生子爬楼梯实验是什么样的一个实验
答:
美国心理学家
格塞尔
曾经做过一个著名的实验:被试者是一对出生46周的同卵双生子A和B。格赛尔先让A每天进行10分钟的爬梯实验,B则不进行此种训练。6周后,A爬5级梯只需26秒,而B却需45秒。从第7周开始,格赛尔对B连续进行两周爬梯训练,结果B反而超过了A,只要10秒就爬上了5级梯。大多数人...
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