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被试内被时间混合设计区别
被试内设计
和被试间设计的
区别
答:
被试内设计和被试间设计的区别
在被试内实验中会出现以下几种效应:(1)位置效应:如果实验中某个处理只在特定位置出现
,那么这种序列位置产生的效应就会与处理本身的效应混淆。(2)延续效应:是指在实验的进展过程中,前一阶段的处理会对后一阶段的处理产生影响。(3)差异延续效应:指前一阶段的处理...
被试内设计
和被试间设计有什么
区别
和优缺点?
答:
1、被试内设计需要的被试较少,实验设计方便、有效。2、被试内设计比被试间设计更敏感
。3、心理学的某些领域需要使用被试内设计,即被试内设计适用于研究练习的阶段性。4、被试内设计消除了被试的个体差异对实验的影响。反应时、知觉长度等存在明显个体差异的任务,需要考虑被试内设计。缺点:1、一种实验...
如何快速判断
被试内设计
和被试间设计?【实验心理学重难点点拨】_百度知 ...
答:
被试内设计的关键特性在于,同一水平的被试会受到相同处理,而被试间设计则强调不同水平被试间的处理差异
。通过对比被试在横纵两个维度上的处理情况,我们可以快速判断设计类型。实例解析例题1:观察b因素,看到b1至b3的被试保持不变,这是被试内设计的标志;a因素方面,a1到a2的被试在S1到S8间变化,即被...
心理学研究要掌握的三项基本研究方法
答:
根据变量的不同,实验设计可以分为自变量的设计、因变量的设计和额外变量的设计;根据被试角度,实验设计可以分为被试间设计、
被试内
设计和
混合设计
;根据样本数量,实验设计可以分为大样本设计和小样本设计。 4.1关于变量的实验设计 4.1.1、多自变量设计 典型的心理学实验是同时操纵2~4个自变量的多变量设计,优点是效率...
实验
设计
时,
被试内
和被试间有特定适用条件吗
答:
被试内设计
适用于研究学习、发展或者跨
时间
所发生的其他变化,主要优点是消除了或者减少了被试间差异带来的问题,主要缺点是允许除了处理条件外的其他因素造成被试的分数值从一个处理条件到另一个处理条件的变化,即持续效应和累进误差,消除这种误差的方式是平衡处理条件顺序,当不能有效减小或者消除时,用...
实验组和控制组与
混合
实验
设计区别
答:
实验组是指随机选择的实验对象的子集;控制组是指不接受实验处理的
被试
组。1、特点不同 控制组:除了自变量,许多实验还设置一些控制组(被试间
设计
)。控制组不接受自变量水平的处理;实验组:实验组中的个体要接受对照组所没有的某种特殊待遇。几乎所有设计较好的实验(有时也包括观测研究) 都有一个对照...
【心理学研究方法】
被试
间
设计
答:
尽管
被试
间设计能够有效避免练习效应、疲劳效应和顺序效应,但其代价是需要更多的被试参与。优点与缺点相互补充,理想情况下,
混合设计
结合了两者的优势,是实验设计的优选。挑战与解决策略 在实际操作中,如何确保组间的平等性是关键。面对大量被试,随机化分配是最常见的方式;而当样本有限,匹配法则更具...
被试内
因素与被试间因素的
混合设计
适用哪种统计分析方法?
答:
1、单因素被试间设计采用t检验或单因素方差分析(具体根据因素的水平数选择),两因素被试间设计采用单变量方差分析,单因素或两因素
被试内设计
,均采用重复测量方差分析,
混合
实验设计也采用重复测量方差分析。2、总之,只要实验设计中涉及被试内变量,均可以采用重复测量方差分析。
关于
被试内设计
和区组设计的问题
答:
1.组间设计就是说每个
被试
只接受一个水平的处理,所以结果反映的是处理间的差异,当然被试的安排要随机化。而组
内设计
每个被试要接受所有水平的处理,所以结果不光反映了处理差异,同时可能还有重复测量引起的练习效应之类,但是这种方法省人力。2.这个我也不是很明白。同质可以用个前测来确定 关于实验,...
两因素
混合
实验
设计
的基本特点有哪些
答:
什么叫
混合
实验设计 混合实验设计一般涉及两个及两个以上自 变量的处理,其中每个自变量的实验设计 是不同的。比如,要求一个自变量用一种 设计处理,如
被试内设计
处理,而另一个 自变量用不同种类的设计处理,如被试间 设计处理。实际上,是同时进行几个实验。 当然,混合实验设计的含义不仅仅是指被 ...
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