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要求用文言文怎么表达
高中
文言文
诵读教学法
答:
诗文的旋律源自汉语的平仄、压韵、对仗及句式的变化,因此,准确的朗读是学习的第一步骤。而教师的范读或名家标准朗读录音能给学生以示范,解决识字断句的问题,尤其在
古文的
教学过程中,时代的隔阂、语言的变化让学生学习起来很费力,范读能有效缩短学生的认知过程,达到事半功倍的效果。此后,学生可以自由朗读,或齐读或单读...
用敬辞谦辞写
文言文
答:
2. 高中文言文常用的谦辞敬辞,注意是
文言文的
1.用“鄙”字:在与别人说话时,说自己或与自己相关的事物,往往在某些词前加上一个“鄙”,以
表达
说话人的谦虚。 如:鄙人(称自己)、鄙意(称自己的意见)、鄙见(称自己的见解)。 2.用“敝”字:在与别人说话时,称自己或与自己相关的事物,有时在某些词前加上...
猛狗
文言文
答:
左右为社鼠,用事者为猛狗,则道术之士不用也。 此治国之患也。”他
的
意思是说,国家也有 有道德学问的贤士,想
要求
见国君,当权的人就象狗一样扑上去咬他。左右的亲信是社鼠,当权的人是,那么,有道德学问的贤士就得不到重用了。 这就是国之大患呵。 4. (猛狗)这则
古文
意思是什么 管仲举例说,有一个卖酒...
文言文
高频词
答:
1. 初中文言文100个常用词是什么 一、理解词语和句式——理解常见实词在文中的含义(B级) [知识要点] 对高中生来
说
,文言文阅读就是能够阅读浅易
的文言文
。 所谓“ 浅易”文言文,大致可以用以下几个标准来衡量。 第一,从文章运用的词汇来看,主要是常用词与次常用词, 非常用词出现的机会极少。 此外, 名物典章...
竞聘
文言文
答:
这下你们可以看到了吧,我的行为和心意,都是以学习为先行,以老师的表率为先行,在学校中好好学习,做好学生的表率。 今天就把我的想法告诉大家,希望大家能够看到。 3. 请高人指点一下,竞选时常用
的文言文
,谢谢了 古文的环境和现代文有很大的不同,所以竞选词的结构和
表达
方式也有很大的不同,写了一个, 已经是...
斑纹在
文言文怎么说
答:
2. 感觉
文言文的
翻译有点难度呢 除了积累一定的实、虚词,还必须掌握文言的特殊句式与词类活用知识。 你可以参考下文的技巧:文言文的翻译,通常有两种形式,一种是意译,另一种是直译。直译
要求
尽可能地将原文中的每个词一一对应地译出来。 意译就是翻译文意的大体意思。对于初中学生来说,只要能做到通畅连贯地用现代...
犯错误
文言文怎么说
答:
"孔子
说
:"使老人能享受安乐,使朋友能够信任我,使年轻人能够怀念我。 " 14. 哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过,不幸短命矣。今也则亡,未闻好学者也。” (《论语·雍也》) 【译文】哀公问:"您
的
学生中谁好学?"孔子答:"有个叫颜回的好学,不拿别。 2. 【
古文
翻译
要求
和...
放松放心
的文言文
答:
文言文
中某些
表达
方式和某些虚词,现代汉语中已不再
使用
,也没有类似
的
句法结构和相应的虚词,遇到这种情况,只要译文已把原文的意思表达清楚了,个别词语可以不译。 例如: 原文:狼度 简子之 去远 。(《中山狼传》) 译文:狼估计赵简子已经离远了。 原文“简子”和“去远”之间的助词取消句子独立性“之”字,现代...
文言文
主谓倒置
答:
直译就是
要求
原文字字在译文中有着落,译文字字在原文中有根据,并且译文的句式特点和风格都要和原文保持一致。比如词类活用中的使动用法、意动用法、
文言
特殊句式(倒装句、被动句等)在译文中都要体现出来。 像上面
的
例子大多数地方都是直译,可以说是“一一对应”。例②的“视端容寂”和例⑤用了意译。 意译则是...
文言文
回复电报简明
答:
胡适说,这份写得确实不错,仅用了十二个字。但我
的
白话电报却只用了五个字: “干不了,谢谢!” 胡适又解释说:“干不了”就有才疏学浅、恐难胜任的意思;“谢谢”既对朋友的介绍
表示
感谢,又有拒绝的意思。所以,废话多不多,并不看它是
文言文
还是白话文,只要注意选用字词,白话文是可以比文言文更省字的。 2...
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